A、细胞分裂过程比较简单 |
B、分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现 |
C、分裂时细胞核先延长缢裂 |
D、分裂时整个细胞缢裂为两部分 |
科目:高中生物 来源: 题型:
分生组织部位 | 周期总时间 | 间 期 | ||
G1 | S | G2 | ||
中轴 | 135.0 | 112.4 | 10.1 | 9.3 |
侧枝 | 51.4 | 30.9 | 7.9 | 9.4 |
髓 | 72.5 | 51.7 | 8.9 | 8.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、虎克在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”,但细胞学说并不是由他建立的 |
B、坎农通过研究细胞内基因表达的过程,提出了内环境稳态概念 |
C、摩尔根对雄果蝇白眼性状的遗传分析,证明了基因位于染色体上 |
D、克里克总结了遗传信息传递的一般规律,并命名为“中心法则” |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
① |
② |
③ |
④ |
A、此育种方法叫做多倍体育种 |
B、这种育种方法比杂交育种年限要长 |
C、过程③是组织培养,经此过程培育出的幼苗应该是纯合子 |
D、过程④是指使用秋水仙素处理后,最终培育出矮秆抗锈病的纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内分泌活动的协调 |
B、体温恒定状态的维持 |
C、内环境中pH值的稳定 |
D、细胞外液渗透压的相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸 |
B、酶的数量因参与化学反应而减少 |
C、酶催化的实质是能降低化学反应的活化能 |
D、一种酶只能对一定的底物发生催化作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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