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【题目】甲、乙、丙三图分别表示某二倍体高等动物细胞分裂图像,下列说法正确的是

A. 依图可判定该个体为雌性

B. 图甲和图丙可发生同源染色体交又互换

C. 若乙图中的2、3表示两条X染色体,则说明该细胞分裂方式是减数分裂

D. 重组性状要在后代中表现出来,一般要通过精子与卵细胞结合产生新个体来实现

【答案】D

【解析】据图分析,甲图中同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,又因为细胞质均等分裂,说明该细胞为初级精母细胞,即该个体为雄性,A错误;图丙细胞中没有同源染色体,且姐妹染色单体分离,处于减数第二次分裂后期,而同源染色体交又互换发生在减数第一次分裂,B错误;乙图中姐妹染色单体分离,且染色体数目是甲的两倍,说明该细胞处于有丝分裂后期,且该动物是雄性的,因此细胞中的2、3不可能都是X,C错误;重组性状要在后代中表现出来,一般要通过精子与卵细胞结合产生新个体来实现,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲是先天聋哑遗传病的某家系图,Ⅱ2的致病基因位于1对染色体上,Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1对染色体上,这2对基因均可单独致病。Ⅱ2不含Ⅱ3的致病基因,Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因,图乙是Ⅱ3体内某细胞的分裂图,请分析回答以下问题:(Ⅱ2的致病基因用Aa表示,Ⅱ3的致病基因用Bb表示,不考虑基因突变)

(1)Ⅱ3的致病基因的遗传方式是_________,Ⅱ2的致病基因是_________(填“显性或“隐性”) 致病基因。

(2)若Ⅱ2的致病基因是常染色体遗传,则Ⅲ2的基因型是_________,Ⅲ2与同基因型的人婚配,子女患病的概率是_________

(3)若Ⅱ2与Ⅱ3生了一个先天聋哑的女孩,该女孩的X染色体缺失了一段,则这条缺失一段的X染色体来自_________(填“父亲”还是“母亲”),这个女孩的基因型是_________

(4)图乙细胞名称是_________,该细胞发生的变异类型是_________,根据(3)中的分析结果在图中相应染色体上标出A(a)基因。_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下列问题:

(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的________能力,A细胞到C细胞的过程是________由控制的。

(2)如果A细胞的子细胞不能分化和凋亡,只保留自我更新的途径,表明A细胞发生了________,发生这种变化的根本原因是________

(3)A细胞分化成D细胞的根本原因是________

(4)若D细胞是正在衰老的细胞,该细胞中结构⑧发生的变化是________,结构①的生理活动________

(5)若A是卵原细胞,经________形成D(卵细胞),则产生4个D细胞,需要________个A细胞。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物的花色受自由组合的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如下图所示,现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是

A. 白:粉:红,3:10:3

B. 白:粉:红,3:12:1

C. 白:粉:红,4:3:9

D. 白:粉:红,6:9:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各图所表示的生物学意义,哪一项是错误的 (  )

A. 甲图中生物自交后代产生AaBBDD的生物体的概率为1/8

B. 乙图中黑方框表示男性患者,由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病

C. 丙图所示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2

D. 丁图表示哺乳动物细胞有丝分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是六个家庭的遗传系谱图,请据图回答:

(1)上图中最可能为X染色体上显性遗传的是图__________________

(2)上图中最可能为X染色体上隐性遗传的是图_______________

(3)上图中最可能为Y染色体遗传的是图_______________

(4)可判断为常染色体遗传的是图_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在有氧呼吸的过程中,氧气参与反应的阶段是

A. 第一阶段B. 第二阶段

C. 第三阶段D. 第一阶段和第二阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某课题小组对当地喜鹊数量变化进行了连续10年的跟踪调查,其结果如图甲所示;图乙表示喜鹊在某时间范围内的出生率(Ⅰ)和死亡率(Ⅱ)的关系曲线,下列分析正确的是

A. 图甲中,第06年间种群数量在下降,第710年间种群数量先升高后保持不变

B. 图乙中,能够用曲线Ⅰ和曲线Ⅱ来预测将来喜鹊种群数量的变化

C. 图甲的第39年间种群数量的变化对应图乙的cd段的数量变化

D. 该喜鹊种群在图甲的第1年和图乙的b点时的年龄组成都为增长型

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是

A. 随后细胞中的DNA复制发生障碍

B. 随后细胞中的RNA转录发生障碍

C. 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期

D. 可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用

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