A. | 图中结构含有核糖体RNA | |
B. | 甲硫氨酸处于图中的位置 | |
C. | 密码子位于tRNA的环状结构上 | |
D. | 形成的蛋白质不同肽链之间通过肽键连接 |
分析 分析题图:图示表示起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图,该过程发生的场所是核糖体,图中箭头方向表示翻译的方向,即从左到右,因此图中表示的是相邻氨基酸,左侧的氨基酸才是起始甲硫氨酸.
解答 解:A、图示结构为核糖体,其主要成分是蛋白质和核糖体RNA,A正确;
B、根据图中箭头可知翻译的方向是由左向右,因此起始甲硫氨酸处于图中位置的左侧,B错误;
C、密码子位于mRNA上,C错误;
D、翻译过程中,氨基酸脱水缩合形成一条链上的肽键,不同肽链之间通过二硫键连接,D错误.
故选:A.
点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原癌基因突变就会导致细胞分裂失控 | |
B. | “细胞分裂是细胞分化的基础”,这为“恶性肿瘤可以通过诱导分化,转变为成熟的正常细胞”提供了理论思路 | |
C. | 全反式维甲酸不在核糖体上合成 | |
D. | 相对于“放疗”、“化疗”,口服全反式维甲酸的副作用大大降低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因A2是基因A1中碱基对的增添或缺失造成的 | |
B. | 基因A1、A2合成蛋白质时共用一套遗传密码 | |
C. | 基因A1、A2同时存在于同一个配子中 | |
D. | 基因A1、A2不能同时存在于同一个体细胞中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
元素 | C | H | O | N | P | Ca | S |
植物 | 43.57 | 6.24 | 44.43 | 1.46 | 0.20 | 0.23 | 0.17 |
动物 | 55.99 | 7.46 | 14.62 | 9.33 | 3.11 | 4.67 | 0.78 |
A. | 碳元素的含量能说明有机物是动植物体内干物质质的主要成分 | |
B. | 由表可知,两种生物体内所含化学元素的种类和含量差异很大 | |
C. | 测定该动物的某种小分子含C、H、O、N、S,此小分子不可能是氨基酸 | |
D. | N、S含量说明动物组织含蛋白质较多,H、O的含量说明植物体内含水多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的红细胞在呼吸作用过程中,消耗葡萄糖,产物是CO2、H2O和 ATP | |
B. | 蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变 | |
C. | 细胞核是遗传和代谢的控制中心,但必须通过细胞质才能实现 | |
D. | 噬菌体能利用自身的核糖体和内质网合成自身的蛋白质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若表示基因的表达过程,则d可发生于线粒体中 | |
B. | 若表示反射弧,则其中的信号均以局部电流的形式传递 | |
C. | 若表示光合作用过程的能量转换,则c可代表糖类等有机物中的化学能 | |
D. | 若表示细胞免疫过程,则c不可能表示抗体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只要有了Na+-K+泵,细胞就能维持其膜内外的渗透压平衡 | |
B. | 小肠上皮细胞中的葡萄糖进入组织液的方式是主动运输 | |
C. | 结构Ⅰ和结构Ⅱ均为糖蛋白,都能控制物质进出 | |
D. | 根皮苷可抑制结构Ⅰ的活性,糖尿病患者注射根皮苷后,可降低餐后的血糖水平 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com