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9.为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成3等份,进行3组实验,甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的2中污渍,其他实验条件均相同,下表为实验结果记录.请回答下列问题:
 水温/℃ 1020 30 40 50 
 组别 甲乙  丙 甲乙 丙  甲乙 丙 甲 乙 丙 甲 乙 丙 
 清除血渍时间/min67 66  88 5251  8336 34  7711  12 68 911 67 
 清除油渍/min 93 78 95 8763  91 8246 85 75 27 77 69 68 
(1)提高洗衣粉去污能力的方法有加酶和适当提高温度,甲组在洗衣粉中加入了蛋白酶,乙组在洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶;
(2)甲、乙两组洗涤效果的差异,说明酶的作用具有专一性;
(3)如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍,请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由,是否有差异没有差异,理由因为高温使酶失活;
(4)加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质包裹的,遇水后包裹层很快溶解,释放出来的酶迅速发挥催化作用,请说明这是否运用了酶的固定化技术及其理由.

分析 分析表格:甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶,丙组不加酶,所以表中的变量有两个,即是否加酶或加入酶的种类、温度.表中数据显性加酶和适当提高温度能提高洗衣粉去污能力.甲组去除血渍所学的时间相对较短,乙组去除血渍和油渍的时间都相对较短.

解答 解:(1)由表格数据可知提高洗衣粉去污能力的方法有加酶和适当提高温度.甲组去除血渍所学的时间相对较短,而血渍的主要成分是蛋白质,说明甲组洗衣粉中加入了蛋白酶;乙组去除血渍和油渍的时间都相对较短,说明乙组洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶.
(2)甲、乙组洗涤效果的差异,主要原因是其中酶种类不同,说明酶具有专一性.
(3)酶的作用条件温和,高温(80℃)变使酶变性失活,因此三组之间没有差异.
(4)由于加酶洗衣粉中的酶未固定在不溶于水的载体上,也不能重复利用,所以没有利用酶的固定化技术.
故答案为:
(1)加酶和适当提高温度       蛋白酶     蛋白酶和脂肪酶
(2)专一性
(3)没有差异        因为高温使酶失活
(4)未运用酶的固定化技术;因为酶未固定在不溶于水的载体上,也不能重复利用

点评 本题结合图表,考查酶的特性、探究将有油渍、血渍、汗渍的衣服洗净的办法,要求考生识记酶的特性,掌握探究实验的原则,能正确区分实验的变量.解答本题的关键是分析表格,提取有效信息答题,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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8.下列是有关孟德尔的豌豆7对相对性状的杂交实验的叙述,错误的是(  )
A.进行杂交实验时,需要在花粉未成熟前对母本进行去雄并套袋
B.运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时,发现F2的分离比都是类似的
C.解释性状分离现象时,提出的主要假设是F1产生配子时控制不同性状的基因彼此分离
D.假说能解释F1自交产生3:1分离比的现象,但假说不一定就是正确的

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科目:高中生物 来源:2016届山东省临沂市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇是遗传实验常用材料,下图表示某果蝇体细胞染色体组成与部分基因的位置关系。请回答:

(1)研究发现,A基因的表达产物是果蝇眼色表现所需的一种酶,这说明基因可以通过_______________进而控制生物的性状。

(2)果蝇的眼色受A、a和B、b两对完全显性的等位基因控制,调节机制如下图:

用纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配,F1中雌蝇眼色表现为紫眼、雄蝇眼色表现为红眼。若进行上述实验的反交实验,则亲本组合的基因型为__________,F2的表现型(需具体到性别)及比例_________________。

(3)果蝇III号常染色体上有裂翅基因。将某裂翅果蝇与非裂翅果蝇杂交,F1表现型比例为裂翅:非裂翅=l:l,F1中非裂翅果蝇相互交配,F2均为非裂翅,由此可推测出裂翅性状由__________性基因控制(不考虑变异)。F1裂翅果蝇相互交配后代中,裂翅与非裂翅比例接近2:1,其原因最可能是__________________________。

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科目:高中生物 来源:2016届江西省五市八校高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示曲线甲、乙表示生长素浓度对同一植物不同器官的影响,A、B、C、D是相对的四个点。下列叙述正确的是( )

A.若C点的浓度为植物茎向光侧的浓度,则背光侧的浓度应大于2m

B.AD段说明生长素作用的特点具有两重性

C.若甲、乙分别表示生长素浓度对幼嫩植物和成熟植物的影响,则乙曲线的顶点应该低于甲曲线的顶点

D.除草剂的作用原理可用图中A点表示

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4.如图表示光合作用的过程示意图,A、B、C代表化学物质,请据图回答下列有关问题:

(1)图中所示细胞器为叶绿体,甲代表的结构是叶绿体类囊体薄膜.光合作用的色素分布在类囊体薄膜(填结构名称),酶分布在类囊体薄膜、叶绿体基质(填结构名称).
(2)图中物质A代表O2(用分子式表示),物质B代表ATP,物质C与五碳化合物结合而被固定.
(3)乙过程称为暗反应,乙中的能量变化是:ATP中活跃的化学能转变成有机物稳定的化学能,请写出B物质在乙过程中的反应式:ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量.
(4)一分子三碳糖离开乙过程,需要3分子C参与反应.离开乙过程的三碳糖大部分运至叶绿体外,并转变成蔗糖供植物体所有细胞利用.
(5)突然停止光照,NADPH的含量会下降(上升/下降/不变).原因是停止光照,光反应停止.三碳酸的含量会增多.
(6)光合速率达到最大时所需最低光强度称为光饱和点.

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14.图1表示某生物卵细胞形成过程;图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞.图4表示生殖细胞中细胞核DNA含量的变化曲线图,请据图回答:

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(2)图2对应图1中的②(填写①、或②、或③),由卵原细胞Ⅰ到细胞Ⅱ的变化过程中,同源染色体一定会发生联会 分离;
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(4)基因型为AaBbCc和AABbCc的个体杂交,按基因自由组合定律遗传,后代中基因型为AABBCC的个体比例应占$\frac{1}{32}$.

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19.将生长正常的植株幼苗水平放置时,受重力的影响,根向地生长、茎背地生长.图1是水平放置的,幼苗根和茎的生长与生长素浓度的关系.图2为生长素浓度与茎生长关系的曲线.请回答下列问题:

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(2)图1中,与茎的近地侧和根的远地侧对应的曲线上的点依次为C、B.若测得茎的近地侧生长素浓度为2f,茎的远地侧生长素浓度为数x,请结合图2,用数学不等式表示x的范围:0<x<f.
(3)为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA3)对玉米胚芽鞘生长的影响,得到如下实验结果.图3“?”的处理方式是不加激素(加等量蒸馏水),两种激素联合处理对胚芽鞘伸长生长的促进作用是IAA单独处理的5倍.实验中用激素处理胚芽鞘时,应将IAA加在胚芽鞘尖端,原因是生长素被吸收后在植物体内的运输是极性运输(或生长素只能由形态学上端运输到形态学下端).

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