A、通过体液运输 |
B、微量和高效 |
C、作用于靶细胞 |
D、产生神经冲动 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、二氧化碳 | B、乙烯 |
C、氮气 | D、氧气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②①③ | B、④①② |
C、③①② | D、③②① |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当环境温度为25℃时,产热量等于散热量 |
B、当环境温度从25℃下降到10℃时,从时间t1到时间t2,散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的 |
C、时间t2以后,散热量减少,这是体温调节的结果 |
D、时间t3以后,产热量小于散热量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒和细菌可以通过结膜到达血液中,说明它能够抵抗溶菌酶的消化降解 |
B、细菌和病毒共有的物质是蛋白质和核酸 |
C、细菌一般可在特定培养基上培养,而病毒一般在含活细胞的培养基上培养 |
D、在高倍显微镜下可以看到细菌被醋酸洋红染成紫红色的细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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