据报道,加拿大科学家研究发现选择特定的外源DNA(脱氧核糖核酸)片段并将其嵌入到细菌基因组的特定区域,这些片段便可作为一种免疫因子,抵抗DNA裂解酶入侵,此项技术有望解决某些细菌对抗生素产生抗药性的难题。这种技术所依据的原理是 ( )
A.基因突变 B.基因重组
C.染色体变异 D.DNA分子杂交
科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第7章 现代生物进化理论(解析版) 题型:选择题
在一个数量足够大的种群中,下列因素不改变基因频率的是 ( )
A.抗维生素D佝偻病患者由于体型和正常人的差异很难找到配偶
B.雄羚羊之间为争夺雌羚羊发生争斗
C.豌豆通常自花传粉,不能自由交配
D.在一个大的种群中,发生不定向的基因突变,如a→A、A→a
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第5章 基因突变及其他变异2(解析版) 题型:选择题
已知果蝇的红眼(B)和白眼(b)这对相对性状由X染色体上的基因控制。一对红眼果蝇交配,子代出现了一只XXY的白眼果蝇。在没有发生基因突变的情况下,分析其变异原因,下列推断不能成立的是( )
A.该白眼果蝇的基因型为XbXbY
B.母本产生的卵细胞基因型为Xb
C.母本的基因型为XBXb,父本的基因型为XBY
D.该白眼果蝇个体的出现是染色体变异的结果
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第5章 基因突变及其他变异1(解析版) 题型:综合题
100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题:
假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致死),无其他性状效应。根据隐性纯合子的死亡率,隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射,为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变,请设计杂交实验并预测最终实验结果。
实验步骤:① _____________________________________________________;
② _______________________________________________________________;
③ _______________________________________________________________。
结果预测:
Ⅰ.如果 __________________________________________________________,
则X染色体上发生了完全致死突变;
Ⅱ.如果 __________________________________________________________,
则X染色体上发生了不完全致死突变;
Ⅲ.如果 __________________________________________________________,
则X染色体上没有发生隐性致死突变。
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第5章 基因突变及其他变异1(解析版) 题型:选择题
如图是某个二倍体(AABb)动物的几个细胞分裂示意图。据图判断不正确的是( )
A.甲细胞表明该动物发生了基因突变
B.乙细胞表明该动物在减数第一次分裂前的间期发生基因突变
C.丙细胞表明该动物在减数第一次分裂时发生交叉互换
D.甲、乙、丙所产生的变异均可遗传给后代
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第4章 基因的表达(解析版) 题型:综合题
下图表示生物体内三个重要的生理活动。根据所学知识结合图形回答下列问题:
(1)甲、乙、丙三图正在进行的生理过程分别是 。对于小麦的叶肉细胞来说,能发生乙过程的场所有 。
(2)在正常情况下,碱基的排列顺序相同的单链是
。
(3)对于乙图来说,RNA聚合酶结合位点位于 分子上,起始密码子和终止密码子位于 分子上。(填字母)
(4)分子l彻底水解得到的化合物有 种。
(5)丙图所示的生理过程是从分子l链的 端开始的。如果该链由351个基本单位构成,则对应合成完整的n链,最多需要脱掉 分子的水。
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第4章 基因的表达(解析版) 题型:选择题
如图为翻译过程,所示的哪一种物质或结构彻底水解后产物种类最多 ( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第3章 基因的本质2(解析版) 题型:选择题
科学研究发现,小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关。具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠与作为对照的正常小鼠吃同样多的高脂肪食物,一段时间后,对照组小鼠变得十分肥胖,而具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠体重仍然保持正常,这说明 ( )
A.基因在DNA上
B.基因在染色体上
C.基因具有遗传效应
D.DNA具有遗传效应
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第2章 基因和染色体的关系1(解析版) 题型:选择题
下图A表示某动物精原细胞中的一对同源染色体,在减数分裂过程中该对同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①~④所示的四个精细胞:
这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是 ( )
A.①与② B.①与③ C.②与③ D.②与④
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