A、BC段较AB段CO2增加减慢,是因为BC段温度较低,植物呼吸作用减弱的缘故 |
B、CO2下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的 |
C、FG段CO2下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱的缘故 |
D、H点CO2浓度最低,说明此时植物体内有机物含量最少 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞的高度分化使得多细胞生物各种生理功能的效率有所降低 |
B、硝化细菌能够将CO2和H2O合成为糖类,同时把光能转化为化学能 |
C、肺炎双球菌、酵母菌都含有DNA和RNA这两种核酸 |
D、细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对行为 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若是根毛细胞的细胞膜,通过中耕松土可促进b物质的吸收 |
B、若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是O2、CO2 |
C、若是肝细胞膜,进食后3~4小时,C代表的激素胰岛素将会增多 |
D、动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明细胞膜具有选择透性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因工程的一项关键技术是构建基因表达载体 |
B、基因工程的优势是可定向地改造生物遗传性状 |
C、消费者对转基因产品应该有选择权 |
D、基因工程中产生的可遗传变异属于染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、烟草感染烟草花叶病毒后,体液免疫和细胞免疫都发挥作用 |
B、用普通培养基进行病毒培养时,应适当添加动物血清 |
C、病毒没有细胞结构,但它的遗传物质仍为DNA |
D、经过灭活或减毒处理的病毒可以作为免疫学中的抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有氧呼吸第一阶段发生在线粒体基质 |
B、有氧呼吸第二阶段发生在细胞质基质 |
C、有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜 |
D、葡萄糖彻底氧化释放的能量都储存在ATP中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖体是流感病毒、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 |
B、线粒体是需氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 |
C、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分 |
D、溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体液免疫具有特异性,细胞免疫没有特异性 |
B、浆细胞和效应T细胞均能产生抗体 |
C、B细胞的增殖、分化不需要抗原的刺激 |
D、人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成 |
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