A. | ①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小 | |
B. | 把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时转动粗准焦螺旋 | |
C. | 从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 | |
D. | 若使物像放大倍数最大,图中的组合一般是②③⑤ |
分析 1、分析甲图:①②表示目镜,目镜的镜头越长,其放大倍数越小;③④表示物镜,物镜的镜头越长,其放大倍数越大,与玻片之间的距离越近,反之则越远;
2、分析图乙、丙:比较乙、丙两个视野,可知乙中细胞体积小,视野中细胞数目多,是在低倍镜下观察的视野,丙细胞体积大,视野中细胞数目少,是高倍镜下观察到的视野.
解答 解:A、①②表示目镜,目镜的镜头越长,其放大倍数越小,所以①比②的放大倍数小;③④表示物镜,物镜的镜头越长,其放大倍数越大,所以③比④放大倍数大,A错误;
B、把视野里的标本从图中的乙转为丙时,即从低倍镜转到高倍镜时,应选用③,同时转动细准焦螺旋,B错误;
C、从低倍镜到高倍镜的正确调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋,C错误;
D、使物像放大倍数最大,应选择高倍物镜和目镜,且物镜与玻片的距离近,所以甲图中的组合一般是②③⑤,D正确.
故选:D.
点评 本题结合结构图和视野图,考查显微镜的原理和操作的相关知识,能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有染色体和DNA的复制 | B. | 有同源染色体配对和分离 | ||
C. | 有着丝粒的分裂和姐妹单体的分离 | D. | 子细胞中染色体数保持不变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$ | |
B. | 含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$ | |
C. | 复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸700个 | |
D. | 复制结果共产生8个DNA分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 禾本科作物缺K早衰且易倒伏 | B. | 油菜缺B会“花而不实” | ||
C. | 生物缺P会影响核苷酸的合成 | D. | 动物血液缺Ca会抽搐 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群①内部个体间形态和大小方面的差异,体现了遗传多样性 | |
B. | 在②③④⑤四个物种中,亲缘关系最近的两种是②、③ | |
C. | 种群X分布区域扩大有利于在⑥⑦原种群之间形成地理隔离 | |
D. | 不同海拔高度的选择有利于不同种群的基因频率朝相同方向演化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
依据中心法则,若原核生物中的DNA编码序列发生变化后,相应蛋白质的氨基酸序列不变,则该DNA序列的变化是
A.DNA分子发生断裂 B.DNA分子发生多个碱基增添
C.DNA分子发生碱基替换 D.DNA分子发生多个碱基缺失
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是
A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果
B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的
D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生态系统中的营养关系。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林,捕食黄雀。新食物链有几个营养级
A.3 B.4 C.5 D.6
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com