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(2015秋•银川校级月考)在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是( )

①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律

②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”

③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上.

A.①假说﹣演绎法 ②假说﹣演绎法 ③类比推理法

B.①假说﹣演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法

C.①假说﹣演绎法 ②类比推理法 ③假说﹣演绎法

D.①类比推理法 ②假说﹣演绎法 ③类比推理法

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列各项应用中,主要利用细胞呼吸原理的是(  )
①中耕松土 ②低温果蔬保鲜   ③晒干后贮存种子          ④汛期农田及时排水
⑤合理密植 ⑥糖渍、盐渍食品 ⑦用透气的消毒纱布包扎伤口 ⑧移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行.
A.②③④⑤⑥B.①②③④⑦C.②③④⑦⑧D.①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为高等动、植物细胞局部亚显微结构拼接示意图,请据图回答.([]中填写数字代号、横线上填写文字)
(1)和高等植物相比,高等动物细胞特有的结构是[3]中心体.
(2)在动物细胞中,对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的细胞器是[4]高尔基体.
(3)图中结构[5]的主要成分是蛋白质分子、磷脂分子.它的功能特性是具有选择透过性.
(4)图中结构[6]叶绿体和[8]液泡是洋葱根尖分生区细胞所不具有的.
(5)动物细胞中与能量代谢有关的细胞结构是[1].
(6)大肠杆菌在结构上与上图的明显区别是没有核膜包被的细胞核.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

8.果蝇第Ⅱ染色体上隐性突变基因a纯合时能导致雌蝇不育(成体无繁殖能力).某处于遗传平衡的果蝇大种群中,该基因的频率为0.4.该种群随机交配产生一代.下列叙述正确的是(  )
A.该果蝇种群中,基因型共有2种B.该果蝇种群中,不育果蝇占8%
C.子代果蝇种群中,雌蝇比例下降D.子代果蝇种群中,a基因频率不变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案.
实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用.
实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后.

(1)生长素又叫吲哚乙酸,是由色氨酸(填物质名称)经过一系列反应转变而来.
(2)生长素既能防止落花落果,也能疏花疏果,这体现了生长素的作用具有两重性.
(3)根据科学实验原则,图中X处应放置空白琼脂块,则乙、丙两组实验的自变量是有无生长素.
(4)预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:
①若丙组落叶明显早于甲、乙组,则假设成立;
②若三组的叶片几乎同时脱落,则假设不成立.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012•海南)在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体.下表中,能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是( )

减数第二次分裂中期 减数第二次分裂后期

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•银川校级月考)如图表示豌豆杂交实验时F1自交产生F2的结果统计.对此说法不正确的是( )

A.F1的表现型和基因型不能确定

B.亲本的表现型和基因型不能确定

C.这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状

D.这两对相对性状的遗传遵循自由组合规律

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2011•福建)如图是夏季晴朗的白天,玉米和花生净光合速率(时间单位、单位叶面积吸收CO2的量)的变化曲线,下列叙述错误的是( )

A.在9:30~11:00之间,花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓

B.在11:00~12:30之间,花生的单位叶面积有机物积累量比玉米得多

C.在17:00时,玉米和花生的单位叶面积释放O2速率相同

D.在18:30时,玉米既能进行光反应,也能进行暗反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下面关于植物体细胞杂交技术的说法,不正确的是(  )
A.必须有纤维素酶和果胶酶的存在B.要经过组织培养的过程
C.可以实现种间或种内杂交D.原生质体融合必须借助诱导剂

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