在甲、乙、丙三个密封的玻璃钟罩内,分别喂养小鼠。甲罩内只关着小鼠;乙罩内除小鼠外,还有一盆长势良好的绿色植物;丙罩内比乙罩内多放了一杯氢氧化钙(不与不鼠接触)。在阳光下,培养一段时间后,出现下列不同结果:
(1)甲罩内小鼠死亡,乙罩内小鼠和植物都正常,这是因为________。
(2)丙罩内小鼠和植株都不正常,近趋死亡,这是因为________。
科目:高中生物 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:043
将三条长度、体积都相同的新鲜马铃薯条,分别放在甲、乙、丙三个试管中,并作如图所示的处理,过一个半小时后,取出各马铃薯条观察其变化,并回答:
(1)甲管内薯条体积________,因为细胞液浓度________蔗糖溶液浓度,细胞就通过渗透作用________。
(2)乙管中的薯条体积________,因为细胞液浓度________外界清水。细胞就通过渗透作用________。
(3)丙管中的薯条体积________,因为细胞液内水分与外界空气不发生渗透作用而________,而在密封的试管中的薯条与空气间的水分虽发生扩散作用,但对薯条体积变化的影响________。此试管在本实验中起________作用。
(4)这个实验说明了________。
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科目:高中生物 来源:2010年江西省 高安中学高二上学期第三次段考生物试卷 题型:选择题
下图所示的密封箱,内部被P1、P2两个具有植物细胞原生质层的生理特点,并能左、右滑动的膜分隔成甲、乙、丙三个容积相同的空间(滑动摩擦力忽略不计)。在这三个空间,分别依次注入等量的、浓度为2mol/L、1mol/L和1.5mol/L的蔗糖溶液。一段时间后,与开始进行实验时相比,丙容积底部压强的变化趋势为 ( )
A.增大 B.一直维持相对稳定
C.减小 D.先减小,后增大,至维持相对稳定
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图所示的密封箱,内部被P1、P2两个具有植物细胞原生质层的生理特点,并能左、右滑动的膜分隔成甲、乙、丙三个容积相同的空间(滑动摩擦力忽略不计)。在这三个空间,分别依次注入等量的、浓度为2mol/L、1mol/L和1.5mol/L的蔗糖溶液。一段时间后,与开始进行实验时相比,丙容积底部压强的变化趋势为 ( )
A.增大 B.一直维持相对稳定
C.减小 D.先减小,后增大,至维持相对稳定
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科目:高中生物 来源:2010年江西省新余一中 宜春中学 高安中学高二上学期第三次段考生物试卷 题型:单选题
下图所示的密封箱,内部被P1、P2两个具有植物细胞原生质层的生理特点,并能左、右滑动的膜分隔成甲、乙、丙三个容积相同的空间(滑动摩擦力忽略不计)。在这三个空间,分别依次注入等量的、浓度为2mol/L、1mol/L和1.5mol/L的蔗糖溶液。一段时间后,与开始进行实验时相比,丙容积底部压强的变化趋势为 ( )
A.增大 | B.一直维持相对稳定 |
C.减小 | D.先减小,后增大,至维持相对稳定 |
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