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没有细胞壁的细胞是( )

A.蓝藻 B.细菌

C.绿色植物的细胞 D.神经细胞

D

【解析】

试题分析:动物细胞无细胞壁。

考点:本题主要考察细胞壁的相关知识,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市高二上学期期末考试生命科学生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)甲、乙表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤,请回答:

(1)图甲进行的主要场所是___________,所需要的原料是_________。图乙所示过程称为__________,完成此过程的细胞器是______________。

(2)图乙中⑥的名称是___________,若其上的三个碱基为UGU,则在⑦上与之对应的三个碱基序列是___________。

(3)已知某基因片段碱基排列如下图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG)。

①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的_______链转录的(以图中①或②表示)。

②若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成了“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是:___________。

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年甘肃武威六中高二上模块检测(文)生物(解析版) 题型:综合题

衰老的细胞中,细胞都处于衰老状态。( )

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年甘肃武威六中高二上模块检测(文)生物(解析版) 题型:选择题

细胞的全能性是指:( )

A.细胞具有全面的生理功能

B.细胞既能分化,也能恢复分化前的状态

C.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

D.已经分化的细胞全部能进一步分化

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年甘肃武威六中高二上模块检测(文)生物(解析版) 题型:选择题

水在生物体的许多化学反应中充当( )

A.溶剂 B.催化剂 C.载体 D.还原剂

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年甘肃武威六中高二上模块检测(文)生物(解析版) 题型:选择题

构成家兔身体的主要元素是( )

A.C、H、O、N、B、P B.C、H、O、P、S、N

C.H、O、K、S、P、Mg D.N、P、S、K、Ca、Zn

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃武威市高二上模块检测(理)生物卷(解析版) 题型:综合题

(每空1分、共8分)下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答:

 

(1)图中b代表的物质是___ _____,某植物叶肉细胞中过程①产生的b进入相邻细胞中过程⑤,需要穿过____ _____层生物膜。

(2)上述①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是______ _________ (填序号),过程③发生的场所是_______________ _____。在②中,如果用放射性同位素对g示踪,则放射性同位素最先出现在[ ]______ ___中(括号内填字母)。

(3)上述①~⑤过程中,必须有氧气参与进行的过程是______ ______(填序号);有二氧化碳生成的过程是_____ ___ (填序号);可在该植物根细胞中进行的过程是_______ _____(填序号)。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃武威市高二上模块检测(理)生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体细胞内同时存在的两个过程,以下对①过程和②过程中能量的叙述正确的是( )

A.①和②过程中的能量均来自糖类等有机物的氧化分解

B.①和②过程中的能量均可供给人体各项生命活动直接利用

C.①过程的能量供给人体各项生命活动利用,②过程的能量来自糖类等有机物的氧化分解

D.①过程的能量来自糖类等有机物的氧化分解,②过程的能量供给人体各项生命活动利用

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市三校高一下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人的下列细胞内没有同源染色体的是

A、体细胞 B、精原细胞

C、初级精母细胞 D、次级精母细胞

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