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    将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（ ）

    A. 红细胞具有水溶性

    B. 红细胞的液泡体积增大

    C. 蒸馏水大量进入红细胞

    D. 低温时红细胞膜流动性增大

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省协作校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    今年，我国多地发生洪涝灾害。下图为树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中，细胞呼吸速率的变化曲线。下列有关根细胞呼吸作用的叙述的是

    A．Ⅰ阶段有氧呼吸速率下降

    B．Ⅱ阶段无氧呼吸速率上升

    C．a点的有氧呼吸强度大于b点

    D．I、Ⅲ阶段曲线下降原因相同

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关“骨架”的描述错误的是（ ）

    A．细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层

    B．细胞骨架是蛋白质纤维组成的网架结构

    C．生物大分子都以碳链为骨架

    D．DNA分子以碱基对为基本骨架

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省马鞍山市高三上学期开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关生物进化和物种形成的描述，正确的是（ ）

    A．是否形成新物种是生物进化的标志

    B．生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生

    C．环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生变化

    D．共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省马鞍山市高三上学期开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一对表现正常的夫妇，生了一个染色体组成为XbXbY的色盲男孩．该色盲男孩是由其亲代生殖细胞分裂造成的，异常配子的形成过程可用图中的哪种情况表示（图中仅表示染色体组成）（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省马鞍山市高三10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    ①配制10%、20%、30%的蔗糖溶液，分别盛于培养皿中。

    ②从黑藻茎上取下叶片，用吸水纸吸干叶片表面的水分，分别放入不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡10分钟。

    ③取出叶片制成装片，显微镜下观察，选取5个细胞测量其A、B值（如图A为细胞的长度，B为原生质体的长度。）

    在此基础上，请你参与设计、分析与讨论。

    （1）请你设计一表格，用于记录数据，计算并记录B/A值（%）。

    （2）该小组同学根据记录数据作如图所示曲线。请你对该结果进行分析并得出结论。

    （3）讨论

    ①该小组同学应选用记录表中哪组数据作图？________。

    ②假如要说明上述质壁分离现象是由相应浓度的外界溶液引起的，而非细胞本身的原因，你怎么设计实验？

    （4）该小组同学想进一步了解“生长在盐碱地上的植物与水生植物的细胞液浓度是否有差别”，请你设计实验并简要分析。

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省马鞍山市高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程。下列有关叙述不正确的是（ ）

    A．分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的

    B．图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡

    C．④代表的物质是ATP

    D．图中表示的过程在原核细胞中也能进行

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省高三6月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物—选修3：现代生物科技专题]利用生物工程技术，可从转基因奶山羊乳汁中分离获得人凝血因子IV，用于血友病的治疗。请回答下列问题：

    （1）根据凝血因子IV基因上游和下游的碱基序列，可用 技术获取并扩增基因。构建该基因表达载体时，所用到的工具酶是 ，该基因表达载体中，凝血因子Ⅳ基因的上游和下游分别 。

    （2）将目的基因表达载体导入奶山羊受精卵的常用方法是 。受体细胞选用受精卵的优点是细胞大易操作、营养物质含量高和 。

    （3）在体外胚胎培养时，应选用囊胚的 进行DNA分析，用于选择雌性胚胎。此期的胚胎也适于胚胎分割移植，此技术的优点是 。

    （4）人凝血因子IV是一种胞外酶，该蛋白的加工是在 等细胞器上进行的。人凝血因子IV只在乳腺细胞合成的原因是___________________。

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三下学期第五次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（ ）

    A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同

    B．细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

    C．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的

    D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

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