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某种植物细胞的正常形态和在浓度为m的淡盐水中的形态如图.以下能够正确反映细胞由正常形态转变为淡盐水中形态的过程中水分子进出细胞的图示是(说明:图中箭头表示水分子的运动方向,箭头的多少表示进出细胞水分子的数目)(  )
A、
B、
C、
D、
考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:在细胞发生质壁分离过程中,水分子有出细胞的,也有进细胞,单位时间单位面积上,出细胞的水分子多余进细胞的水分子,细胞失水,发生质壁分离.
解答: 解:看图可知,细胞在淡盐水中发生质壁分离,在细胞发生质壁分离过程中,水分子有出细胞的,也有进细胞,单位时间单位面积上,出细胞的水分子多余进细胞的水分子,细胞失水.
故选:B.
点评:本题考查了在细胞发生质壁分离过程中,水分子进出细胞的情况,意在考查考生对于质壁分离,水分子的运动方向的理解,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构与代谢的说法错误的是(  )
A、碳反应中,3-磷酸甘油酸接受来自NADPH的磷酸基团形成三碳糖磷酸
B、与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体基质和嵴上
C、离开卡尔文循环的三碳糖大多数运至叶绿体外合成蔗糖,少数在叶绿体内合成其他物质
D、叶绿体只存在于进行光合作用的细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示原来置于黑暗环境条件下的绿色植物改置于连续变化的光照条件下后,根据其吸收的CO2量绘成的曲线.下列叙述正确的是(  )
A、曲线ab段表示绿色植物没有进行光合作用
B、曲线bc段表示绿色植物仅进行光合作用
C、在b点条件下绿色植物有机物积累量为零
D、曲线cd段表示绿色植物的光合作用停止了

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理功能或生化反应与ADP相对含量增加有关的是(  )
①C6H12O6→2C3H6O3+能量     ②光反应                 ③暗反应
④根吸收Na+⑤植物的叶肉细胞吸收CO2 ⑥胰岛B细胞分泌胰岛素.
A、①②④⑤B、③④⑥
C、④⑤⑥D、①③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

用某种酶进行有关实验的结果如图所示,下列有关说法错误的是(  )
A、该酶的最适催化温度不确定
B、图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶
C、由图4实验结果可知酶具有高效性
D、由图3实验结果可知Cl-是酶的激活剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜,为探究其原因,某兴趣小组以甘薯和马铃薯块茎为材料,在不同温度、其他条件相同的情况下处理30min后,测定还原糖含量,结果表明马铃薯不含还原糖,甘薯的还原糖含量见下表:
处理温度(℃)0102030405060708090
甘薯还原糖含量(mg/g)22.123.325.837.640.547.454.768.945.328.6
由表可见,温度为70℃时甘薯还原糖含量最高,这是因为还原糖的产生是酶作用的结果,酶具有最适温度.
(1)马铃薯不含还原糖的原因是
 

(2)为了确认马铃薯不含还原糖的原因,请完成以下实验:
实验原理:①
 

 

备选材料与用具:甘薯提取液(去淀粉和还原糖),马铃薯提取液(去淀粉),二苯胺试剂,斐林试剂,双缩脲试剂,质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等.
实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的马铃薯提取液.
第二步:70℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中各加入
 

第三步:70℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中再各加入
 

第四步:
 

实验结果:
 

(3)马铃薯不含还原糖,但吃起来略带甜味,这是由于
 
的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关染色体的叙述正确的是(  )
A、易被酸性染料染成深色
B、由蛋白质和RNA组成
C、染色体和染色质是同一种物质
D、分布在细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是(  )
A、蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关
B、己知某化合物含有C、H、O、N等元素,可以推断此物质为蛋白质
C、不同蛋白质分子中组成肽键的化学元素无差异性
D、蛋白质空间结构改变后,可能会导致蛋白质失去生物活性,加双缩脲试剂不会呈现紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

在制作泡菜的过程中,不正确的是(  )
A、按照清水与盐的质量比为4:1的比例配制盐水
B、制作泡菜的过程中亚硝酸盐的含量变化是先减少后增加
C、盐水入坛前要煮沸冷却,以防污染
D、在坛盖边沿的水槽中要注满水,以保证坛内的无氧环境

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