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    与动物细胞无氧呼吸相比，有氧呼吸过程中特有的是（　　）
    A、需要酶的催化
    B、产生了[H]
    C、最终产生了CO2
    D、产生了ATP
    考点：有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
    专题：
    分析：动物有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是乳酸；有氧呼吸与无氧呼吸都是分解有机物释放能量，合成ATP的过程．
    解答： 解：A、动物有氧呼吸与无氧呼吸都是酶促反应，需要酶的催化，A正确；
    B、动物有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段相同，都产生[H]，B正确；
    C、动物有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是乳酸，C错误；
    D、动物有氧呼吸与无氧呼吸都是氧化有机物释放能量，并产生ATP的过程，D正确．
    故选：C．
    点评：本题的知识点 是有氧呼吸与无氧呼吸过程的比较，对有氧呼吸与无氧呼吸过程的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为DNA、蛋白质与性状的关系示意图，有关说法错误的是（　　）
    A、①过程以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA
    B、②过程中需要多种tRNA，不同tRNA所转运的氨基酸一定不同
    C、DNA上某个基因发生了基因突变，不一定会导致蛋白质结构的改变
    D、镰刀型红细胞体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为植物细胞减数第一次分裂中某时期示意图，相关叙述正确的是（　　）
    A、细胞中染色单体数为0
    B、细胞中有8条染色体
    C、细胞中有4个DNA分子
    D、细胞中有2对同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列利用同位素标记法的实验中，获取实验结果的方法与另外三个实验不同的是（　　）
    A、用14C标记C02，卡尔文探明了卡尔文循环
    B、科学家用15N标记DNA，研究DNA的复制方式
    C、分别用32P和35S标记了的T2噬菌体去侵染普通大肠杆菌，来研究什么是遗传物质
    D、向豚鼠的胰腺腺泡细胞注射用sH标记的亮氨酸，来研究分泌蛋白的合成与分泌过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图回答下列问题：

    图甲、图乙两个装置置于室外自然环境中，恒温箱内的温度保持在该植物有机物净积累的最佳状态．用二氧化碳浓度探测仪检测玻璃箱中24h内的二氧化碳浓度变化情况，分析数据后绘制出图1、图2．
    （1）图1中的曲线是根据图
     
    装置测得的数据绘制成的．为了使装置中的植物在24h内的有机物净积累量最大，应该怎样调节保温玻璃箱内的温度？
    （2）从有机物净积累量的大小来看，图1中的a时与图2中的
     
    时对应的植物生理状态相同．
    （3）实验过程中，8～16时两实验装置的温度相同且恒定．若图2中的曲线是根据图甲装置的实验数据绘制的，则12～16时这段时间内，导致光合速率下降的主要原因有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞核中作为大分子物质进出细胞核的结构是（　　）
    A、核膜B、核仁C、染色质D、核孔

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    除病毒以外，原核生物和真核生物都是由细胞构成的，这说明了（　　）
    A、生命起源于非生命
    B、生物与非生物具有统一性
    C、生物界是不统一的
    D、真、原核生物之间存在着亲缘关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，下列叙述正确的是（　　）
    A、若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
    B、在HIV、幽门螺杆菌体内b均为4种
    C、若b是细胞中的遗传物质水解得到的产物，则a一定为脱氧核糖
    D、若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酪氨酸酶存在于正常人的皮肤和毛囊等处的细胞中，它能促使酪氨酸转变为黑色素，若编码此酶的基因发生了突变将导致白化病，这种现象说明（　　）
    A、性状的改变与基因无关
    B、性状能控制基因的表达
    C、基因通过控制酶的合成控制性状
    D、基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状

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