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15.下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述,错误的是(  )
A.利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎
B.诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞
C.采集到的精子和卵子相遇时即可发生受精作用
D.胚胎移植是胚胎工程其他技术的最后一道“工序”

分析 1、转基因、核移植或体外受精等任何一项胚胎工程技术所得到的胚胎,都必须经过胚胎移植技术才能获得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”.
2、胚胎分割技术的特点:来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一.
3、胚胎干细胞是在体外条件下研究细胞分化的理想材料.ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中,能够维持不分化的状态.在培养液中加入分化诱导因子,如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时,就可以诱导ES细胞向分化,这为揭示细胞分化和细胞凋亡机理提供了有效的手段.

解答 解:A、来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎,A正确;
B、诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中需要加入诱导因子,但不需要加入饲养层细胞,B正确;
C、采集到的精子要获能后才能和成熟的卵子发生受精作用,C错误;
D、胚胎移植是胚胎工程其他技术的最后一道“工序”,D正确.
故选:C.

点评 本题考查体外受精、胚胎移植、胚胎分割和胚胎干细胞的相关知识,要求考生识记体外受精的具体过程;识记胚胎移植的基本程序;识记胚胎分割技术的特点及应用;识记胚胎干细胞的特点,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于细胞核的叙述正确的是(  )
A.使用光镜观察,能看到真核细胞都有细胞核
B.细胞核是遗传信息库,控制着细胞的代谢和遗传
C.使用电镜观察蓝藻细胞看不到核膜与核仁,却能看到染色质
D.真核细胞的核膜上有核孔,允许RNA、DNA和蛋白质自由通过

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.把鼠肝细胞磨碎,然后放在离心管内高速旋转离心,分成A、B、C、D四层,据测定,C层中含有呼吸酶,C层主要成分组成很可能是(  )
A.细胞核B.线粒体C.核糖体D.溶酶体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系.下列分析正确的是(  )
A.激素A是促肾上腺素释放激素
B.激素B是促甲状腺激素释放激素
C.激素C可以抑制激素A和激素B的释放
D.各类生物激素只能由内分泌腺分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图表示由甲、乙两种植物逐步培育出戊植株的过程,请据图回答:

(1)通过I过程培育出丙种植物的方法有以下两种:
方法一:将甲、乙两种植物杂交得到基因型为bD的植株,并在幼苗期用秋水仙素(化学物质)处理,从而获得基因型为bbDD的丙种植物.
方法二:先取甲、乙两种植物的体细胞,利用纤维素酶和果胶酶处理,获得具有活力的原生质体;然后用物理或化学方法诱导融合、筛选出基因型为bbDD的杂种细胞;接下来将该杂种细胞通过植物组织培养技术培育出基因型为bbDD的丙种植物.此种育种方法的优点是克服了不同生物远缘杂交(不亲和)的障碍.
(2)由丙种植物经II过程培育成丁植株,发生的变异属于染色体结构的变异(染色体易位);将丁植株经III培育成戊植株的过程,在育种上称为诱变育种.
(3)若B基因控制着植株的高产,D基因决定着植株的抗病性.如何利用戊植株(该植株为两性花),采用简便的方法培育出高产抗病的新品种(不考虑同源染色体的交叉互换)?请画图作答并作简要说明.
(4)通过图中所示育种过程,能(填能或否)增加物种的多样性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.人体剧烈运动时,肌肉细胞呼吸作用的产物有(  )
A.酒精、二氧化碳、水、ATPB.水、二氧化碳、乳酸、酒精
C.二氧化碳、酒精、ATPD.水、二氧化碳、乳酸、ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.呼吸作用对生命活动意义重大,下面关于细胞呼吸的叙述正确的是(  )
A.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度
C.黑藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质
D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.回答下列有关生物进化的问题.
(1)图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化中的基本环节.X、Y分别是突变和基因重组(变异)、自然选择.

(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为种群,这是生物进化的基本单位.
(3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为蜥蜴的基因库.
(4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因;w代表联趾(趾间有蹼)基因.图2表示这种性状比例变化的过程.
①由于蜥蜴过度繁殖,导致生存斗争加剧.
②小岛上食物短缺,联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升,其原因可能是联趾型个体趾间有蹼,适合于游泳,可以从水中获取食物.
③图2所示的过程说明,自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是因为蜥蜴体内的基因频率 发生了改变.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.哺乳动物的早期胚胎形成后,在一定时间内(  ),这就为胚胎的收集提供了可能.
A.已经与母体子宫建立组织上的联系B.处于游离状态
C.处于固定状态D.已经吸附于子宫内壁上

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同步练习册答案