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根据相关知识,回答胡萝卜素提取和腐乳制作方面的问题:.
(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,通常在萃取前要将胡萝卜粉碎和
 
,以提高萃取效率;水蒸气蒸馏法
 
(填适合或不适合)胡萝卜素的提取,原因是
 
;鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时,通常可采用
 
法,并以
 
样品作为对照.
(2)许多微生物参与了豆腐的发酵,传统的制作过程中,豆腐块上生长的微生物来自空气中
 
,其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为氨基酸和
 
;其产生的脂肪酶能将豆腐中的脂肪水解为
 
 
.加盐腌制的目的是
 
考点:从生物材料中提取某些特定成分,制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件
专题:
分析:1、胡萝卜素的提取采用萃取法,这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸点的溶剂,剩下的就是芳香油.胡萝卜素的分离采用纸层析法.
2、腐乳的制作原理主要是利用了毛霉等微生物能够将豆腐中的蛋白质分解为氨基酸和多肽,脂肪分解为甘油和脂肪酸等小分子物质,利于人体消化吸收.
解答: 解:(1)提取胡萝卜素时,通常在萃取前要将胡萝卜粉碎和干燥.由于水蒸气蒸馏法适用于分离挥发性物质,而胡萝卜素为非挥发性物质,不能随水蒸气蒸馏出,所以提取胡萝卜素不适于用水蒸气蒸馏法.胡萝卜素的分离采用纸层析法,实验时需要标准的胡萝卜素样品作为对照.
(2)腐乳制作时,菌种主要来自空气中的毛霉孢子,毛霉产生的蛋白酶够将豆腐中的蛋白质分解为氨基酸和多肽,产生的脂肪酶能够将脂肪分解为甘油和脂肪酸等小分子物质,利于人体消化吸收.加盐可以析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬,在后期的制作过程中不会过早酥烂.同时,盐能抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质.
故答案为:
(1)干燥      不适合    水蒸气蒸馏法适用于分离挥发性物质,而胡萝卜素为非挥发性物质,不能随水蒸气蒸馏出     纸层析    标准的胡萝卜素
(2)毛霉孢子      肽     甘油  脂肪酸       抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质
点评:本题主要考查胡萝卜素的提取和分离及腐乳的制作过程,意在强化学生对相关知识的理解与运用,掌握相关的实验操作过程.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在“比较H2O2在不同条件下的分解”实验中,H2O2在肝脏研磨液中的
 
的作用下加速分解,这种物质在化学反应中起
 
作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于现代生物技术应用的叙述,错误的是(  )
A、蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质
B、动物细胞融合技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体
C、体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精
D、选取原肠胚进行胚胎分割成功率较高

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生产生活实践中,常常需要从动植物材料中提取人们需要的有效成分.回答下列问题:
(1)胡萝卜素是一种常见的农作物,其浓绿的叶子可用来提取叶绿体中色素.
①取适量胡萝卜绿叶,剪碎,放入研钵中.
②向研钵中放入少许
 
,有助于研磨的更充分;放少许碳酸钙,可以
 
,再加入适量
 
,进行迅速、充分的研磨.
③将研磨液过滤,得到滤液.滤液中含有
 
种色素.可采用纸层析出法分离其中的各种色素、其原理是:不同色素在层析液中的
 
不同,随层析液在滤纸条上
 
不同,从而将它们分离开.
(2)胡萝卜的肉质根富含胡罗卜素,可作为提取胡萝卜素的良好原料.
①完成提取胡萝卜素的实验流程示意图:胡萝卜→粉碎→干燥→
 
→过滤→
 
→胡萝卜素
②如图为提取胡萝卜素的装置:
a.装置中采用水浴加热的原因是:
 

b.萃取液在浓缩前,还要进行过滤,除去萃取液中的
 

(3)血红蛋白的提取宜选择
 
材料.
a.对实验材料的洗涤次数过少,无法除去
 
,离心速度过高和时间过长会使
 
等一同沉淀,达不到分离效果.
b.用凝胶色谱法分离蛋白质的过程中,仔细观察红色区带在洗脱过程中的移动情况.如果
 
,则说明色谱柱制作成功.

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科目:高中生物 来源: 题型:

父本的基因型为AABb,F1的基因型为AaBb,则母本不可能是(  )
A、AabbB、AaBB
C、aaBBD、AAbb

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家通过细胞工程在小鼠体内生产单一抗体,其原因是(  )
A、小鼠血液中只有一种B淋巴细胞
B、细胞融合后只产生一种杂交瘤细胞
C、可以筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞
D、经抗原刺激后,小鼠体内会产生特定的效应T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列有关酶的一些问题.
(1)下列有关酶的叙述中正确的是
 

①是有分泌功能细胞产生的         ②有的从食物中获得,有的在体内转化而来
③凡是活细胞都含有酶             ④酶都是有机物
⑤有的酶是蛋白质,有的是固醇     ⑥酶能起催化作用       
(2)下表所列是有关某种淀粉酶的一个实验,由表可得,本实验的自变量是
 

试管编号 试管Ⅰ 试管Ⅱ 试管Ⅲ
 pH 8 8 7
 温度 60℃ 40℃ 40℃
 淀粉酶 1mL  1mL  1mL
 淀粉  1mL  1mL
 1mL
(3)大肠杆菌菌体内存在如下的代谢途径:
物质A
酶1
物质B
酶2
物质C
酶3
物质D
磺胺是治疗许多细菌性传染病的最有效的化学制剂,它可以抑制上流程图中的某种酶的活性,致使物质A不能转化成物质D(一种细菌生长必需的营养物质)而抑制细菌的生长,进而达到治疗疾病的目的.请设计一个实验,探究磺胺的作用部位.
实验材料:
基本培养基(含有大肠杆菌生长的各种营养成分,不含物质A、B、C、D)、磺胺、物质A、物质B、物质C、物质D、大肠杆菌等.
实验步骤:
第一步:取三个培养皿,标记为甲、乙、丙,分别向甲、乙、丙中加入等量的上述基本培养基;
第二步:分别向甲、乙、丙三个培养皿中加入
 
,再向三个培养皿中加入等量的磺胺;
第三步:将甲、乙、丙三份培养基进行灭菌处理;
第四步:分别向甲、乙、丙三份培养基中
 
,并置于37℃无菌条件下培养.
一天后,可能的实验结果和结论是:
①甲、乙、丙中的大肠杆菌均不能生长,则说明
 

②甲、乙中的大肠杆菌不能生长,丙中的能生长,则说明
 

③甲中的大肠杆菌不能生长,乙、丙中的能生长,则说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传,现有子代基因型及比值如下表,则双亲的基因型是(  )
基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs
比例111122
A、TTSS×TTSs
B、TtSs×TTSs
C、TtSs×TtSs
D、TtSS×TtSs

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某tRNA一端的三个碱基为GAU,它转运的是亮氨酸,可推知亮氨酸的密码子是(  )
A、CTAB、GAU
C、GATD、CUA

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