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    （2015秋•惠州期末）下列不属于生命系统的结构层次的是（ ）

    A．蛋白质分子 B．心肌组织 C．一个细菌细胞 D．人的心脏

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省遵义市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015•武昌区模拟）设计实验验证生长素是以酸化细胞的方式促进细胞生长的．

    Ⅰ材料用具

    燕麦胚芽鞘若干，中性缓冲溶液，弱酸性缓冲溶液，适宜浓度的生长素中性缓冲液，蒸馏水，锥形瓶等其他相关实验器材．

    Ⅱ方法步骤

    （1）选取 的燕麦胚芽鞘若干，切去尖端；测量并记录长度，用蒸馏水浸洗胚鞘切段，吸干表面水分．

    （2）取锥形瓶3个，编号为A、B、C；把 分别放入3个锥形瓶中．

    （3）在A瓶中加入中性缓冲液2mL；B瓶中加入 ；C瓶中加入 ．分别加盖，并放在 条件下培养．

    （4）一段时间后 ．

    Ⅲ结果预测

    A组胚芽鞘切段的长度变化不明显；B组胚芽鞘 ；C组胚芽鞘 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省肇庆市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•肇庆期末）尽管无机盐在细胞中所占比例很小，但对细胞和生物体的生命活动起着重要作用．下列症状不可能是由于缺乏无机盐引起的是（ ）

    A．人类的地方性甲状腺肿 B．人类的糖尿病

    C．某儿童患佝偻病 D．菠菜嫩叶发黄

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）下列有关细胞膜功能的叙述中，正确的是（ ）

    A．作为系统边界，维持细胞内部环境的相对稳定

    B．控制物质进出细胞

    C．是细胞代谢的控制中心

    D．进行细胞间的信息交流

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）下列关于蛋白质的功能的说法错误的是（ ）

    A．组成细胞和生物体的重要成分

    B．抗体的主要成分是蛋白质，与免疫有关

    C．是细胞的遗传物质

    D．某些激素是蛋白质，可以调节生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列各曲线所代表的生物学含义及其描述正确的是（　　）
    A．甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
    B．乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
    C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系，a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸
    D．丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．自交不亲和性指某一植物的雌雄两性机能正常，但不能进行自花传粉或同一品系内异花传粉的现象，如某品种烟草为二倍体雌雄同株植物，却无法自交产生后代．请回答：
    （1）烟草的自交不亲和性是由位于一对同源染色体上的复等位基因（S1、S2…S15）控制，以上复等位基因的出现是的基因突变结果，同时也体现了该变异具有多方向性特点．
    （2）烟草的花粉只有通过花粉管（花粉管由花粉萌发产生）输送到卵细胞所在处，才能完成受精．图1为不亲和基因的作用规律：

    ①将基因型为S1S2的花粉授于基因型为S2S4的烟草，则子代的基因型为S1S2和S1S4；若将上述亲本进行反交，子代的基因型为S1S4和S2S4．
    ②自然条件下，烟草不存在S系列基因的纯合个体，结合示意图说出理由：如果花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同，花粉管就不能伸长完成受精．
    ③科学家将某抗病基因M成功导入基因型为S2S4的烟草体细胞，经植物组织培养后获得成熟的抗病植株．如图2，已知M基因成功导入到Ⅱ号染色体上，但不清楚具体位置．现以该植株为父本，与基因型为S1S2的母本杂交，根据子代中的抗病个体的比例确定M基因的具体位置．
    a、若后代中抗病个体占$\frac{1}{2}$，则说明M基因插入到S2基因中使该基因失活．
    b、若后代中无抗病个体；则M基因插入到S2基因以外的其他位置
    （3）研究发现，S基因控制合成S核酸酶和S蛋白因子的两个部分，前者在雌蕊中表达，后者在花粉管中表达，传粉后，雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，与对应的S因子特异性结合，进而将花粉管中的rRNA降解，据此分析花粉管不能伸长的直接原因是缺少核糖体，无法合成蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下图表示某植物的培育过程，请据图判断下列说法中错误的是（　　）
    A．A→F体现了细胞的全能性B．C中是高度液泡化的薄壁细胞
    C．植株A和F的染色体数目相同D．植株F一般不能直接应用于生产

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．回答下列问题：
    （1）改良动植物品种，最古老的育种方法是选择育种．
    （2）在生产实践中，人类摸索出的杂交育种方法，可将不同生物的优良性状组合起来，该育种方法的原理是基因重组，缺点是亲本的选择一般限制在同种生物范围之内、育种过程繁杂而缓慢等．为缩短育种年限，人们发明了单倍体育种的方法．
    （3）硫酸二乙酯属于诱导基因突变的化学因素，基因突变的不定向性性导致了诱变育种的盲目性．
    （4）基因工程的操作一般要经历以下四个步骤：提取目的基因、目的基因与运载体相结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的表达与检测．

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