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    下图表示在适宜温度和一定的光照强度下，两种植物的叶片在不同CO2浓度下的CO2净吸收速率，下列叙述不正确的是

    A．植物B在a点时，光合速率与细胞呼吸速率相同

    B．植物A更适应在低CO2浓度的环境中生存

    C．适当增大光照强度，则a点左移

    D．b点时，植物B比植物A积累的有机物多

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关真核细胞结构的叙述，错误的是（　　）
    A．核糖体的形成与核仁有关，它是由大、小两个亚基组装而成
    B．线粒体参与卵原细胞形成初级卵母细胞的过程
    C．核孔是蛋白质和RNA等大分子物质出入的通道，小分子不能出入
    D．洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某植物在形成花粉的过程中，细胞内可产生6个四分体，那么减数第二次分裂后期染色体的条数为

    A．3条 B．6条 C．12条 D．24条

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北承德市联校高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    利用基因工程技术培育转基因植物生产可食用疫苗，将会克服常规疫苗使用时所面临的诸多问题。下图是培育转基因番茄生产某种疫苗的过程，其中四种限制酶l、2 3 4的识别序列和切点分别是-C↓CTAGG-，-AC↓GT-，-G↓CTAGC-，-GAGCT↓C-。请据图回答

    （1）获得抗原基因可以通过以抗原基因的 为模板，合成単链DNA，然后在 的作用下合成双链DNA，从而获得抗原基因。

    （2）在构建重组质粒A时，最好选用限制酶____________对含抗原基因的DNA和质粒进行切割。将抗原基因插入到农杆菌T1质粒的 上。再通过农杆菌感染将抗原基因插入到番茄细胞的 上。

    （3）在筛选含有抗原基因的受体细胞的培养基中，需要添加营养物质、激素和 等，过程①、②分别是 。

    （4）含有抗原基因的受体细胞能够培养成转基因番茄幼苗，从细胞的角度分析所依据的生物学原理是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北承德市联校高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    鉴定正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检测

    A．DNA 的复制方式 B．是否出现纺锤体

    C．细胞质分裂的方式 D．染色体的分离

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北承德市联校高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，据图分析不合理的是

    A．该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌

    B．实验中的甲、乙装置需要相同且适宜的温度

    C．在相同时间内C、E瓶中浑浊程度相同

    D．A瓶中加入NaOH是为了吸收空气中CO2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北承德市联校高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列操作中，不会导致淀粉酶活性发生变化的是

    A．淀粉酶溶液中加入强酸

    B．淀粉酶溶液中加入蛋白酶

    C．淀粉酶溶液中加入淀粉溶液

    D．淀粉酶经高温烘干制成粉剂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北承德市联校高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对下表中所列待测物质的检测，所选的试剂、条件及预期结果对应正确的是

    选项
     

    待测物质
     

    检测试剂
     

    检测条件
     

    预期显色结果
     

    A
     

    蛋白质
     

    双缩脲试剂
     

    常温
     

    红色
     

    B
     

    酒精
     

    重铬酸钾
     

    酸性条件
     

    橙色
     

    C
     

    脂肪
     

    苏丹Ⅲ
     

    常温
     

    橘黄色
     

    D
     

    麦芽糖
     

    斐林试剂
     

    水浴55℃
     

    蓝色
     

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．某兴趣小组为了探究环境因素对培养液中酵母菌种群数量变化的影响，按下表完成了有关实验，并定期对培养液中的酵母菌进行计数．分析回答：
    试管编号培养液/mL无菌水/mL酵母菌母液/mL温度/℃
    A10-0.128
    B10-0.15
    C-100.128
    （1）该小组研究的课题是探究温度、营养物质对酵母菌种群数量变化的影响．
    （2）除了表中的变量外，列举两项无关变量pH值、溶氧量、取样的时间．
    （3）1mL培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的，应采用抽样检测的方法进行计数
    （4）某同学在用血细胞计数板计数时进行了如图所示的操作：

    ①微镜下一个中方格中有酵母菌22个．
    ②他的操作中有一个明显的错误，正确的操作是先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖破片的边缘，让培养液自行渗入．
    ③这种错误操作会导致他得到的结果与实际值相比偏大．

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