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如图为真核细胞呼吸作用的部分过程,据图分析下列叙述错误的是(  )
A、可以在细胞溶胶中发生的是①③④
B、在线粒体中发生的过程是②和③
C、②过程比③过程释放的能量多
D、人在剧烈运动时产生的CO2只来源于②过程
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题主要考查了呼吸作用的反应过程.
1、有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量(大量).
2、无氧呼吸的总反应式:C6H12O6
2C3H6O3+能量(少量),或C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量(少量).
图中①表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,②表示有氧呼吸的第二和第三阶段,③④表示无氧呼吸的第二阶段.
解答: 解:A、①③④表示无氧呼吸过程,细胞质基质是无氧呼吸的场所,A正确;
B、在线粒体中发生的过程是①和②,③为无氧呼吸产生乳酸的过程,B错误;
C、;②表示有氧呼吸的第二和第三阶段,③为无氧呼吸产生乳酸的过程,②过程比③过程释放的能量多,C正确;
D、人在剧烈运动时无氧呼吸产生乳酸,故产生的CO2只来源于②有氧呼吸过程,D正确.
故选:B.
点评:本题主要考查学生对知识的分析和理解能力.有氧呼吸和无氧呼吸过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.要注意,一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳,但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会.若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液,下列叙述正确的是(  )
A、大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程
B、食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射
C、铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系
D、铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中,最合适用标志重捕法的是(  )
A、调查农田中田鼠的种群密度
B、调查农田中田螺的种群密度
C、调查土壤中蚯蚓的种群密度
D、调查土壤中大肠杆菌的种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

由于人体具有的调节机能,因此人体的内环境能保持稳态.对以下模式图分析正确的是(  )
A、若M代表肝脏,甲、乙代表葡萄糖,A、B代表途径,则饭后4小时增强的途径是A
B、若M代表人体,甲、乙代表水分,则B途径有3条
C、若此图代表一个体温调节的反射弧,则M代表下丘脑,在A过程中既有电信号的传导又有化学信号的传导
D、若此图代表一个降压反射的反射弧,则M位于延髓,B代表交感神经

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是(  )
A、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞
B、免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
C、免疫细胞只包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟
D、免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥作用的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物进化的叙述中,正确的是(  )
A、生物的变异为进化提供原始材料,并决定了生物进化的方向
B、共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化
C、自然选择导致种群基因频率发生定向改变,基因频率的改变标志着新物种的产生
D、长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图.以下相关叙述,正确的是(  )
A、②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与
B、③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上
C、④的染色体上若含抗虫基因,则⑤就表现出抗虫性状
D、⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

为达到相应目的,必须通过分子检测的是(  )
A、携带链霉素抗性基因受体菌的筛选
B、产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选
C、转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定
D、21三体综合征的诊断

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一定实验条件下,测得某绿色植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%,如图甲)、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系(如图乙)及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系(如图丙)所示.请据图回答下列问题:
(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供了
 
 
两种物质.
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的外界因素主要是
 
;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在
 
条件下测量.
(3)由图可知,40℃时,植物体
 
(填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图甲中
 
(填“A、B”或“C”)点表示.
(4)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强最适为
 
(“A、B”或“C”)点对应的光照强度,温度为
 
℃最佳.
(5)图甲中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改为用O2的吸收量(mol/h)表示,请在图丁绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线.
 

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