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下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是( )

A.花药离体培养得到单倍体植株

B.用多倍体育种获得无籽西瓜

C.人工种子的培育

D.“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水一中高二下期中考试生物(文)卷(解析版) 题型:选择题

叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是 ( )

①分解有机物,释放能量; ②具有双层膜; ③产生氧气;④水是其中化学反应的原料; ⑤含有DNA; ⑥内部含有酶

A.①②④⑥ B.③④⑤⑥ C.①③④⑤ D.②④⑤⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为利用人成纤维细胞(具分裂能力、能在HAT培养基上存活)和小鼠骨髓瘤细胞(具分裂能力、不能在HAT培养基上存活)进行人类基因定位的操作示意图,请回答相关问题。

(1)图示方法应用的技术有

(2)操作所用的成纤维细胞应传代 代以内,诱导融合时需要加入的促融剂是

(3)HAT培养基起 作用,培养时温度应为36.5±0.5℃,操作中加入乌本苷的目的是

(4)如表所示为杂交细胞A、B、C中存在的人类染色体及人类特有的4种酶(“+”表示存在,“一”表示不存在),这4种酶均为单基因编码产生,据表判断,编码 酶和 酶的基因位于染色体2上,呈线性排列。

杂交细胞

A

B

C

人类染色体

1

2

3

m

n

p

q

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是( )

A.对于转基因技术,我们应该趋利避害,理性看待

B.我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆

C.在转基因实验中,一旦发现安全性问题应马上停止实验,并销毁重组生物

D.对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程中,没有发生膜融合的是( )

A.植物体细胞杂交 B.受精过程

C.氧进入细胞中的线粒体 D.浆细胞产生抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图表示人体体液之间的部分关系,请据图回答下列问题:

(1)淋巴细胞直接生活的内环境主要是淋巴、血浆.①~⑥的相互关系中,物质交换是单向的是①、③.
(2)图中体液分为细胞内液与细胞外液两大类,含量多的是细胞内液.机体代谢情况发生变化,最易于通过检查血浆的化学成分及理化性质来反映.
(3)当细胞D中产生过量乳酸时,机体可如何处理乳酸?进入细胞外液与NaHCO3作用产生乳酸钠和H2CO3,H2CO3分解为CO2和H2O.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,结果如图.下列有关叙述正确的是(  )
A.图中L是细胞壁,M是细胞质,N是细胞液
B.M中的溶液浓度可能小于蔗糖溶液浓度
C.M的颜色变浅与原生质层的选择透过性有关
D.N空间的大小主要与L的伸缩性有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.卵细胞的体积大,有利于它与周围环境之间进行物质交换
B.原核生物没有染色体,自身产生的变异可来自基因突变和基因重组
C.动物细胞没有原生质层,但仍能通过细胞膜发生渗透作用
D.癌细胞中糖蛋白及核糖体减少,使得癌细胞之间黏着性降低,容易扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.突触包括突触小体、突触间隙、突触后膜
B.神经递质通过主动运输方式由突触前膜进入突触间隙
C.神经递质作用于突触后膜上的受体时,使下一个神经元兴奋
D.神经递质由突触前膜释放到突触间隙,取决于突触前膜的一定的流动性

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