分析 由图可知,A表示糖蛋白,B表示磷脂双分子层,a为协助扩散,bd为自由扩散,ce为主动运输,其中bc是进入细胞,de是从细胞中排出.乙图中M曲线表示自由扩散,N曲线表示协助扩散,丙图表示主动运输.
解答 解:(1)糖蛋白A具有识别功能,细胞膜基本骨架是磷脂双分子层.
(2)吞噬细胞吞噬细胞过程为胞吞,体现了细胞膜具有一定的流动性.
(3)红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,乙图中N是协助扩散,当细胞外浓度超过P点后,物质运输速率不变,限制因素是细胞膜上载体的数量一定.
(4)葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞是主动运输,对应丙曲线,甲图中c表示主动运输吸收物质.
(5)细胞膜的功能特点是具有选择透过性.
(6)若使用呼吸抑制剂处理该细胞,则影响能量的供应,甲图中c和e是主动运输,需要能量.
故答案为:
(1)A B磷脂双分子层
(2)一定的流动性
(3)N 载体的数量
(4)丙 c
(5)选择透过性
(6)c e
点评 本题考查了细胞膜的组成和结构以及功能、物质跨膜运输的相关知识,解答本题是要准确理解、运用坐标图信息,并能够转化为文字信息,将这些信息与跨膜运输结合起来,理解三种运输方式的运输速率与物质浓度、载体蛋白和能量的关系.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞,产生效应B细胞 | |
B. | 抗体是由B淋巴细胞分泌 | |
C. | 抗体一般可以直接杀死入侵的病菌 | |
D. | 记忆B细胞经迅速增殖分化,可形成大量的记忆B细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲为分解者,乙为消费者,丙为生产者 | |
B. | 碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道流动 | |
C. | ④表示大气中CO2进入生物群落的主要途径 | |
D. | ①②③表示CO2通过甲、丙、乙的作用进入大气中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①⑨⑥ | B. | ②④⑤ | C. | ③④⑥ | D. | ②⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a:①⑤;b:②④;c:③⑥ | B. | a:①④;b:②⑤;c:③⑥ | C. | a:③⑤;b:①④;c:②⑥ | D. | a:③⑥;b:①④;c:②⑤ |
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省西安市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
图一中A~h为某些细胞器或细胞结构的模式图(各结构放大比例不同),图二为某细胞模式图的一部分。请据图回答有关问题(括号中填序号或字母)。
(1)图一中具有单层膜的细胞器是________(填字母),h所示的结构其基本支架是____________。细胞间的识别与h上的________有关。
(2)观察活细胞中的e常用的染色剂是________。在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是图一中的[ ]________,在植物细胞有丝分裂末期与新的细胞壁形成有关的细胞器 是图一中的[ ]________。
(3)若图二所示细胞为动物细胞,在有丝分裂过程中D的作用为___________。不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于图一________(填字母)中。
(4)信使RNA在图二细胞核中合成后经过⑤进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是________层。如果图二细胞具有明显的B结构,则该细胞一般情况下不会出现g现象的原因是________。
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