精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
17.如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图.相关叙述正确的是(  )
A.2~2.5小时分泌物乙增多,它能促进葡萄糖大量的氧化分解
B.分泌物乙中主要含有胰岛B细胞分泌的胰高血糖素等激素
C.摄食后1小时内,分泌物甲增多可以促进血糖合成糖原
D.从图中可看出,血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果

分析 从图中分泌物甲能使血糖降低,分泌物乙能升血糖可知,甲是胰岛素,乙胰高血糖素.胰岛素由胰岛B细胞分泌,具有促进血糖合成糖原和转化为非糖物质的功能;胰高血糖素由胰岛A细胞分泌,具有促进糖原分解,非糖物质转化为血糖的功能.可见,这两者在血糖调节中是拮抗作用.

解答 解:A、2~2.5小时胰高血糖素的分泌量增加,促进肝糖原的分解和非糖类物质的转化,使得血糖升高,A错误;
B、胰岛A细胞分泌胰高血糖素,胰岛B细胞分泌胰岛素,B错误;
C、摄食后1小时内,由于食物中糖类消化吸收,使得血糖浓度升高,则胰岛素的分泌量增多,促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化,使得血糖浓度下降,C正确;
D、从图中可看出,血糖浓度的相对稳定是胰岛素和胰高血糖素拮抗作用的结果,D错误.
故选:C.

点评 本题考查血糖平衡调节的相关知识,意在考查考生学生分析图形和解决问题的能力,解题的关键是理解胰岛素和胰高血糖素的功能.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.溶酶体内部含有多种水解酶,主要功能是吞噬消化作用.有两种吞噬作用:一种是自体吞噬,另一种是异体吞噬,如图所示.请据此判断下列叙述不正确的是(  )
A.消除细胞内衰老的细胞器是通过自噬作用实现的
B.溶酶体能合成多种水解酶降解所吞噬的物质
C.溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性
D.溶酶体内的少量水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤,其原因是细胞质基质的pH值高于溶酶体内的pH,导致酶活性降低或失活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.关于下列四图的叙述中,正确的是.(  )
A.甲图和丙图分别是DNA和蛋白质的基本单位
B.乙图小麦种子在晒干和烘烤过程中所失去的水主要都是自由水
C.由b构成的核糖核酸完全水解,得到的化合物最多有6种
D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图所示为人体缩手反射的反射弧结构:图中表示从树突到胞体到轴突,方框甲、乙代表神经中枢.当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉.对此生理过程的分析正确的是(  )
A.图中甲方框指低级神经中枢,痛觉在此处产生
B.高位截瘫的人一定不能完成缩手反射活动
C.图中共有5个突触,当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时,反射弧为A→B→C→D→E
D.脑溢血病人不能完成自主缩手反射活动说明乙对甲具有调控作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于组成细胞的化合物的叙述,正确的是(  )
A.胆固醇是构成细胞膜的重要成分之一
B.蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖
C.被形容为“生命的燃料”的物质是指储存能量的多糖
D.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是(  )
A.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境
B.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同
C.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂
D.草本阶段在灌木阶段之后

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.关于人脑各部分对生命活动的调节,错误的叙述是(  )
A.大脑皮层有许多调节机体活动的高级中枢
B.小脑有维持身体平衡功能
C.干脑干内有体温调节等低等中枢
D.下丘脑中有渗透压感受器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是人类某一单基因遗传病系谱图,已知Ⅱ1号个体的家族没有该病的致病基因,则Ⅲ1携带该致病基因的概率为(  )
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{2}{3}$C.0D.$\frac{1}{6}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(浙江卷参考版) 题型:选择题

当人体血糖浓度偏高时,质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反。下列叙述正确的是

A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP

B.转运速率随血糖浓度升高不断增大

C.转运方向不是由该载体决定的

D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案