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    正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是 ( )

    A.在细胞内发挥作用

    B.由活细胞产生的蛋白质

    C.与特定分子结合后起作用

    D.在发挥作用后还能保持活性

     

    C

    【解析】激素是由内分泌器官(或细胞)产生的通过体液运送到作用部位的一类微量高效的信号分子，酶是活细胞产生的具有催化作用的一类有机物，神经递质是突触前膜中突触小泡产生的作用于突触后膜的一类信号分子；酶可以在细胞外发挥作用，激素的化学本质有蛋白质类、脂质；三者都需要与特定的分子结合才能发挥作用；神经递质在发挥作用后就被灭活。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第5、6章（解析版） 题型：选择题

    在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时，不可能用到的试剂是 ( )

    A.龙胆紫染液 B.醋酸洋红染液

    C.稀盐酸溶液 D.30%蔗糖溶液

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修3　第5、6章（解析版） 题型：选择题

    利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解。由此推知，该反应器 ( )

    A.能够实现物质循环

    B.主要处理有机污染

    C.可看作一个小型生态系统

    D.存在能量输入、传递、转化和散失

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修3　第3、4章（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物激素的叙述，正确的是 ( )

    A.对植物的生长发育有显著影响的微量有机物就是植物激素

    B.促进茎生长的一定浓度的生长素一定抑制根的生长

    C.“瓜熟蒂落”与乙烯和脱落酸有关

    D.细胞分裂素可促进细胞分裂和叶片衰老

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修3　第1、2章（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。下列各项所示条件变化和激素对应正确的是 ( )

    A.食物缺碘——生长激素

    B.食物过咸——抗利尿激素

    C.过度饥饿——胰岛素

    D.温度过高——甲状腺激素

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修2　第5、6、7章（解析版） 题型：综合题

    某医师通过对一对正常夫妻(Ⅲ)(妻子已经怀孕)的检查和询问，判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病(显性基因为A，隐性基因为a)，他的祖父和祖母是近亲结婚；妻子家族中患有乙种遗传病(显性基因为B，隐性基因为b)，她有一个与她年龄相差不多患先天性愚型(21三体综合征)的舅舅。医师将两个家族的系谱图绘制如图。请回答下列相关问题：

    (1)医师通过咨询得知该夫妇各自家族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者，由此可以判断夫妻双方 (填“不带有”或“带有”)对方家庭的致病基因。

    (2)甲病的致病基因位于 染色体上，是 性遗传。

    (3)乙病的致病基因位于 染色体上，是 性遗传。

    (4)丈夫的基因型是 ，妻子的基因型是 。

    (5)该夫妇再生一个男孩患病的概率是 ，女孩患病的概率是 。

    (6)先天性愚型，可能是由染色体组成为 的卵细胞或 的精子与正常的生殖细胞受精后发育而来的。

    (7)通过对上述问题的分析，为了达到优生的目的，应该采取的措施有：

    ① ；② _______________________________________；

    ③ ；④ ________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修2　第5、6、7章（解析版） 题型：选择题

    下列有关人类遗传病的叙述正确的是 ( )

    A.遗传病是由孕妇服用或注射了某些有致畸作用的药物引起的

    B.遗传病都是先天性的，因而某遗传病患者的父母或祖辈中一定有该病的患者

    C.染色体的变化、基因的变化都有可能导致人类出现遗传病

    D.先天性的疾病都是遗传病，为避免遗传病的发生，人类应提倡优生、优育

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷6（解析版） 题型：综合题

    波斯猫，性情温文尔雅，深受人们的宠爱，堪称猫中贵族。波斯猫毛的颜色是由位于两对常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制的，共有四种表现型：黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、红色(A_bb)和黄色(aabb)。

    (1)若如图Z6?11所示为一只黑色波斯猫(AaBb)产生的一个初级精母细胞，1位点为A，2位点为a，则这一现象的形成除可能是在减数分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换外，还可能是______________________________。

    (2)两只黑色波斯猫交配产下一只黄色雄性小波斯猫，则它们再生下一只纯合褐色雌性小波斯猫的概率是____________。

    (3)基因A和基因B的本质都是__________________，它们的差异是________________不同。

    图Z6?11 图Z6?12

    (4)现有多对黑色杂合的波斯猫，要选育出纯合的红色波斯猫，请简要写出选育步骤(假设亲本足够多，产生的后代也足够多)。

    第一步：________________________________________________________________________，

    得到F1；

    第二步：选择F1中的波斯猫进行杂交。

    请简要说明鉴定F1中红色雄性波斯猫是否为纯合子的方法。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习课时作业：第1讲 走近细胞（解析版） 题型：选择题

    某学生用显微镜观察一只昆虫，在100×放大倍数的物镜下，看到该昆虫的一半身体。假若要看到整只昆虫，他应转用的物镜的放大倍数是( )

    A．50× B．200×

    C．300× D．400×

     

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