分析 解答本题的关键是读懂两条线的走势,以及变化的原因.影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度、二氧化碳浓度等,光照强度影响光反应中的ATP和[H]的生成量,进而影响暗反应;二氧化碳浓度主要影响暗反应.
由于净光合速率=总光合速率-呼吸速率,当净光合速率大于0时,表明此时的光合作用强度大于呼吸作用强度;小于0时,则表明光合作用小于呼吸作用.
解答 解:(1)阴天条件下,光照较弱,温度较低,光照强度和温度成为限制叶片光合速率的主要环境因素;叶绿素主要吸收红光和蓝紫光.
2)净光合速率表示植物体内有机物的积累情况,负值表示减少,正值表示增加,c-d时段植物体内有机物总量的变化情况是先减少后增加.晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率即为呼吸速率,等于氧气吸收速率,则a点时该植物O2产生速率为1+0.8=1.8(μmol/m2•s).
(3)在实验过程中,给该植物浇灌Hl8O2,发现叶肉细胞中出现了(CH218O).分析其最可能的转化途径是Hl8O2先参与有氧呼吸(第二阶段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再参与暗反应(光合作用)生成有机物(CH218O).
(4)铜代叶绿素比叶绿素稳定,所以用含Cu2+的试剂处理叶片,可使叶片标本长时间保持绿色.
(5)植物生长调节剂Ttgx-15处理该植物细胞后,细胞中RNA和蛋白质的含量增加,合成的比例也分别增加,说明生长素能够促进转录和翻译过程.
故答案为:
(1)光照强度、温度 红光和蓝紫光
(2)先减少后增加 1.8
(3)有氧呼吸(第二阶段)生成二氧化碳(C18O2),二氧化碳(C18O2)再参与暗反应(光合作用)生成有机物(CH218O)
(4)铜代叶绿素比叶绿素(化学性质)更稳定
(5)(Ttgx-15)对细胞内的转录(和翻译)过程有促进作用
点评 本题考查了影响光合作用的环境因素、光合作用和呼吸作用之间的关系等方面的知识,意在考查考生析图能力、理解能力,具有一定的难度.考生在分析曲线时,明确纵轴为净光合作用速率,并且能灵活运用公式,即总光合作用为净光合作用和呼吸作用之和.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和⑤产生后在细胞中的主要分布位置不同 | |
B. | ④转变成CO2的过程不全部发生在一种细胞器内 | |
C. | 仅给植物饲喂C18O2,则植物所释放氧气只能是16O2 | |
D. | 光能突然增强,可能会导致$\frac{①}{②}$值增大,而后该值下降最终趋于稳定 |
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分组 测量指标 | 培养液中X的浓度/mol•m-3 | ||
5×10-5 | 5×10-4 | 5×10-3 | |
叶片中X的浓度/nmol•g-1(鲜重) | 2.47 | 2.97 | 9.28 |
叶片的气孔导度/mol•m-2•s-1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸、纤维素、二氧化碳、钠离子 | B. | 胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 | ||
C. | 甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质 | D. | 呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吃话梅引起唾液分泌增加 | |
B. | 短期记忆的多次重复可形成长期记忆 | |
C. | 用小锤叩击膝盖下面的韧带会引起膝跳反射 | |
D. | 医生用针刺手指皮肤取血化验时,手指不缩回 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪:细胞中的储能物质 | B. | 结合水:细胞中良好的溶剂 | ||
C. | 蛋白质:生命活动的主要承担者 | D. | 核酸:遗传信息的携带者 |
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