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【题目】在市场上可见到发育不均匀的西瓜(歪瓜),若切开后,可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为( )

A.种子发育需要果实提供营养

B.发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育成果实

C.凹侧见不到阳光,不能形成种子

D.由于光照不均匀导致生长素分布不均匀造成果实发育不均匀

【答案】B

【解析】

试题发育中的种子可以产生生长素,适宜浓度的生长素可以促进果实的生长发育。

A.种子发育需要果实提供营养与歪瓜的形成无关。

B.发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育成果实

C.凹侧见不到阳光,不能形成种子与歪瓜的形成无关。

D.由于光照不均匀导致生长素分布不均匀造成果实发育不均匀与歪瓜的形成无关。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】使用高倍显微镜观察装片的顺序是( )

转动转换器把低倍镜移走,换上高倍镜

在低倍镜找到目标

将目标移到视野的中央

调节细准焦螺旋和反光镜,直到视野适宜,物象清晰为止

A. ②③④① B. ②③①④ C. ②④①③ D. ③④②①

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在机体缺氧时,肾脏产生红细胞生成酶,该酶作用于肝脏所生成的促红细胞生成素原,使其转变成促红细胞生成素(ESF)。促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织,使周围血液中红细胞数增加,从而改善缺氧;另一方面又反馈性地抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成(如下图所示)。以下叙述错误的是

A. 骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞,参与免疫调节

B. 促红细胞生成素作用的靶细胞是红细胞,红细胞数量增加可以增加携氧能力,改善缺氧

C. 血浆中含有较多的蛋白质,血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关

D. 促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成,这种反馈属于负反馈调节,这种机制保证生物体内物质含量的稳定,不会造成浪费

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。请回答下列问题:

(1)图中需要DNA聚合酶催化的过程为_______________,需要DNA连接酶催化的过程为________________。(填图中序号)

(2)④过程得到的V1基因,用于构建结构甲时,应对该基因进行必要的修饰保证正常表达,应添加_____________________________等结构。

(3)⑥过程所用方法称为_______________________。若导入的目的基因能高效表达,则该大肠杆菌株系称为_____________________

(4)若将图中大肠杆菌换成适宜动物细胞作为受体细胞,则该动物细胞必须为_________________(细胞名称)。为了方便获取表达产物,通常将V1 基因与_____________重组在一起,培育乳腺生物反应器。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质。下列有关叙述中错误的是(  )

A. ①表示多糖B. ②表示蛋白质

C. ③表示磷脂分子D. 细胞膜能控制物质进出细胞

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【题目】下列哪种生物体不是由细胞构成的

A.酵母菌B.蓝藻C.大肠杆菌D.艾滋病病毒

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【题目】细胞生命活动所需要的主要能源物质,常被形容为生命的燃料的是( )

A.麦芽糖B.核糖

C.葡萄糖D.淀粉

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【题目】在血红蛋白的结构中,连接两个氨基酸分子的化学键叫做

A. 磷酸键 B. 二酯键

C. 肽键 D. 离子键

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【题目】图中是某细胞在某项生命活动的前后,几种生物膜面积的变化图。该过程中最可能合成 ( )

A. 呼吸酶 B. 抗体 C. 性激素 D. 胆固醇

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