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    发酵工程首先要选择优良的单一纯种。消灭杂菌，获得纯种的方法不包括

    A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基

    B．根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子

    C．根据微生物遗传组成的差异，在培养基中加入不同比例的核酸

    D．根据微生物对抗菌素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗菌素

    C

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    发酵工程的第一个重要工作是选择优良的单一纯种。消灭杂菌，获得纯种的方法包括（  ）

    A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基

    B．根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子

    C．根据微生物遗传组成的差异，在培养基中加入不同比例的核酸

    D．根据微生物对抗菌素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗菌素

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    科目：高中生物 来源：2010年山东省莘县实验高中高二下学期模块考试生物卷 题型：综合题

    生物技术在农业生产、优良畜群繁育、疾病征服等方面展现出诱人的前景。请根据以下材料回答相关问题：
    材料一：经过一个世纪的发展，植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题（粮食问题），为人类创造了巨大的财富。
    （1）植物细胞工程首先要用_______________酶将植物的细胞壁除去，因为细胞壁的存在
    要阻碍___________________。
    （2）目前，兰花、香蕉等植物的生产都是通过微型繁殖技术来提供试管苗，其优点是
    ____________________________________________________________________________。
    采用微型繁殖所用的材料最好是该植物的芽尖细胞；因为该处的细胞进行组织培养,再生的植株就有可能________________________________________________________________。
    材料二：为大力发展我国奶牛养殖业，科学家对育种途径进行了大胆的探索，下图为相关构思过程：

    （3）这种生殖方式属于_________生殖；犊牛1和犊牛2的性别__________；（“相同”
    或“不相同”）；它们的表现型不完全相同的原因可能是______________________________。
    （4）据图可知该过程所涉及的现代生物技术有_________________、________________、
    __________________和___________________。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年江苏省涟水中学高二5月学分认定模块检测生物试卷（带解析） 题型：综合题

    抗生素主要是通过干扰细菌等病原微生物的代谢过程，而影响其结构和生理功能，从而达到抑杀病原微生物的目的，请根据下图及掌握的生物学知识回答下列问题：

    (1)细菌体内控制抗生素的基因存在于_______ 上，抗生素属于___________代谢产物。
    (2)从抑杀细菌的作用看，青霉素抑制了细胞壁的合成，实质则抑制____________的合成。
    (3)如果要研究青霉菌群体生长规律时应将少量青霉菌接种到_______的_______培养基中，并置于适宜的条件下培养，然后定期取样测定培养基里青霉菌群体的生长情况。
    (4)若利用发酵工程生产青霉素，首先要进行菌种的选育，通常采用___________方法获得高产青霉菌菌株；接着根据需要配制合适的培养基；再接着是对培养基和和发酵设备进行严格灭菌，如果灭菌不彻底，在青霉素生产过程中污染了杂菌，造成的后果是_______；然后再进行扩大培养和接种；进入发酵的中心阶段，必须严格控制__________________等发酵条件；最后分离提纯得到青霉素。

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    科目：高中生物 来源：2013届河北省高二下学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种，获得纯种的方法不包括

    A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基

    B．根据微生物缺乏特殊营养物质的种类，在培养基中增减不同的特殊营养物质

    C．利用高温高压消灭不需要的杂菌

    D．根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗生素

     

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