Question

将番茄和水稻分别培养在含Ca²⁺、Mg²⁺、Si⁴⁺的培养液中．一段时间后，测定培养液中3种离子的浓度，结果如图所示．该实验的结果不能说明（　　）

• A、不同植物对同种离子的吸收量是不同的
• B、同一种植物对不同离子的吸收量是不同的
• C、与番茄相比，水稻对Si⁴⁺需要量大，对Ca²⁺需要量小
• D、植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关

Answer 1

考点：主动运输的原理和意义

专题：

分析：从图可知，水稻吸收Ca²⁺、Mg²⁺、Si⁴⁺这三类物质相对速度的特点是：v（Si⁴⁺）＞v（Mg²⁺）＞v（Ca²⁺），番茄吸收Ca²⁺、Mg²⁺、Si⁴⁺这三类物质相对速度的特点是：v（Ca²⁺）＞v（Mg²⁺）＞v（Si⁴⁺）；同一植物对不同离子的吸收速度不同，不同植物对同种离子的吸收速度不同，这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关．

解答： 解：A、据图分析，不同植物对同种离子的吸收量是不同的，如水稻Si⁴⁺多于番茄，A正确；
B、据图分析，同一植物对不同离子的吸收速率不同，不同植物对同种离子的吸收速率不同，这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关，B正确；
C、与番茄相比，水稻对Si⁴⁺需要量大，对Ca²⁺需要量小，C正确；
D、植物对各种离子的吸收速率是主动运输，其吸收速率与溶液中离子的浓度无关，D错误．
故选：D．

点评：本题以植物吸收矿质离子为核心命题点，考核载体、细胞膜、物质跨膜运输等知识点，综合考查学生对直方图的识图能力．许多学生很迷惑，为什么植物吸收了一定量的离子后，溶液中离子浓度会超过100%呢？这时应当考虑植物从溶液中既吸收离子又吸收水分，若植物等比例吸收水分和离子，则培养一段时间后，溶液中离子浓度不会改变，即相对百分含量为100%；若超过100%，则说明该植物吸收该离子比吸收水慢；若低于100%，则吸收该离子比吸收水快．