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18.淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解产生麦芽糖,如图表示改变某种因素对麦芽糖生成量的影响,据图分析,改变下列哪种因素才能获得改变后的结果(  )
A.温度B.pH值C.淀粉溶液量D.唾液量

分析 酶促反应速率与反应物浓度、酶浓度、酶活性有关,酶的活性受温度、PH等条件的影响,酶的作用机理是通过降低化学反应的活化能而加快化学反应的速率,缩短反应达到平衡时需要的时间.

解答 解:由题图可知,改变某一条件后与改变某一条件之前,反应达到平衡时需要的时间没有发生变化,但是达到平衡时生成物的量下降,说明该变化不能影响酶的活性和变化酶浓度.该变化应该是反应物浓度变化.
故选:C.

点评 本题旨在考查学生理解影响酶促反应速率的因素、影响酶活性的因素、酶的作用机理,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关结合柱形图进行推理、判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.21三体综合征的女性患者的体细胞的所有染色体可以表示为(  )
A.44+XXB.45+XXC.45+XYD.44+XXY

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,错误是(  )
A.细胞分化是细胞形态结构和功能发生稳定性差异的过程
B.细胞衰老时细胞核变小,酶的活性降低,水的含量减少
C.细胞凋亡是受基因控制的,程序性死亡过程
D.癌变细胞内原癌基因和抑癌基因可能发生基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于细胞分化的叙述,错误的是(  )
A.细胞分化有利于提高各种生理功能的效率
B.白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的
C.同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同
D.形态、结构和功能发生变化的细胞未必是细胞分化的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关人体特异性免疫的叙述不正确的是(  )
A.T细胞和B细胞都是由造血干细胞分化而来
B.病毒侵入组织细胞后,机体通过细胞免疫即可淸除病毒
C.二次免疫具有更高、更快、更强的特点
D.特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.双链DNA分子中某基因片段具有:x个碱基对,含有y个嘧啶.下列叙述错误的是(  )
A.该基因片段转录后最多有x个碱基
B.该分子片段中含有y个嘌呤
C.该DNA单链中相邻的两个碱基通过氢键连接
D.该DNA分子两条单链中(A+T):(G+C)的值相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.现有4支试管A、B、C、D,先向各试管内加入2ml可溶性淀粉溶液,再按图中所示步骤操作,然后分别用斐林试剂检验.请分析回答下列问题:
(1)出现砖红色沉淀的试管有A.
(2)试管A、B形成对照,说明酶具有专一性.试管A、C形成对照,说明高温会破坏酶的空间结构进而使酶失去活性.
(3)在加入斐林试剂检验之前,试管D中剩余的物质有水、多肽、淀粉和胃蛋白酶.
(4)除了温度和PH对酶活性有影响外,一些抑制剂也会降低酶的催化效果.图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图,图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下,酶促反应速率随底物浓度变化的曲线.

①据图1分析可推测,竞争性抑制剂与底物具有类似结构因而能与酶的活性位点相结合.非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温和强酸(选填“高温”、“低温”、“强酸”).对酶活性抑制的机理相同.
②图2中代表在酶中添加了竞争性抑制剂、非竞争抑制剂的曲线分别是乙、丙.当底物浓度相对值大于15时,限制曲线甲酶促反庆速率的主要因素是酶浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于细胞生长与增殖的叙述,正确的是(  )
A.植物的细胞增殖包括物质准备与细胞分裂两个独立过程
B.在细胞周期中,分裂期持续的时间通常比分裂间期的长
C.细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率越低
D.细胞板是动、植物细胞有丝分裂过程中都出现的一种结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
A.ATP分子含有3个高能磷酸键
B.光合反应产生的ATP可用于各项生命活动
C.放能反应一般与ATP水解反应相联系
D.细胞内ATP和ADP相转化的能量供应机制是生物界的共性

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