科目:高中生物 来源:湖南省衡阳市八中2011届高三第五次月考生物试题 题型:013
轮作是在同一块地上按预定的种植计划,轮换种植不同的作物,这样做可以提高作物产量。下列说法解释不够恰当的一项是
可以显著提高光能利用率
可以提高土壤中矿质元素的利用
能够改变原来的食物链,防止病虫害
能降低害虫的环境容纳量
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科目:高中生物 来源: 题型:
轮作就是在同一块地上,按预定的种植计划,轮换种植不同作物,这样做可以提高作物的产量。对于轮作能提高每种作物的产量,下列解释中正确的一项是?
①可以充分利用光能,提高光合作用效率
②能够改变原来的食物链,防止病虫害
③可以充分利用土壤中的矿质元素,防止土壤肥力的枯竭
④减轻竞争,创造作物生产的互利条件?
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
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科目:高中生物 来源:2013届湖南省蓝山二中高三第五次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
轮作是在同一块地上按预定的种植计划,轮换种植不同的作物,这样做可以提高作物产量。下列说法解释不够恰当的一项是
A.可以显著提高光能利用率 | B.可以提高土壤中矿质元素的利用 |
C.能够改变原来的食物链,防止病虫害 | D.能降低害虫的环境容纳量 |
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年湖南省高三第五次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
轮作是在同一块地上按预定的种植计划,轮换种植不同的作物,这样做可以提高作物产量。下列说法解释不够恰当的一项是
A.可以显著提高光能利用率 B.可以提高土壤中矿质元素的利用
C.能够改变原来的食物链,防止病虫害 D.能降低害虫的环境容纳量
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