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【题目】

氨基酸; ②CHON等化学元素; 氨基酸分子相互结合;

多肽; 肽链; 形成具有一定的空间结构的蛋白质分子

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤

C. ②①④③⑤⑥ D. ②①③④⑤⑥

【答案】D

【解析】CHON等元素能组成氨基酸分子,氨基酸分子通过脱水缩合的方式结合成为多肽链,多肽链再通过折叠盘曲等方式形成具有一定空间结构的蛋白质分子,所以由简到繁的表示的话应该②①③④⑤⑥

综上所述,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组,处理方法如下表.其中( )最可能获得二倍体无子黄瓜的处理

组别

处理

自然

状态

开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头.

开花前套上纸袋,

开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头,

然后再套上纸袋.

开花前套上纸袋,

开花后,用适宜浓度的秋水仙素处理柱头,

然后再套上纸袋.

注:黄瓜是雌雄异花植物.

A.乙组 B.乙组和丙组

C.丙组 D.丙组和丁组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果给人注射灭活的甲型H1N1流感病毒,可预防甲型H1N1流感,那么灭活病毒在体内引起的免疫反应,正确的是(

A.B细胞接受刺激后形成效应B细胞,能使靶细胞裂解

B.T细胞接受刺激后形成效应T细胞,能释放淋巴因子

C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生相应的抗体

D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞,能释放白细胞介素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象属于自由扩散的是

①水分子通过植物细胞的细胞膜②水分子通过植物细胞的细胞壁

③蔗糖分子通过细胞壁④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜

⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层

A.①②③ B.③④⑤

C.①④⑤ D.①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果树整枝修剪和棉花的摘心,能提高产量,根据的原理是(

A.减少其蒸腾,保持水分,使其代谢旺盛

B.减少营养器官的生长,促进生殖器官的生长

C.破坏顶端优势,供其多产生侧枝从而提高产量

D.避免生枝过多,出现落花落果从而减低产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞膜的成分中起支架作用和细胞识别作用的物质分别是

A.淀粉和纤维素 B.纤维素和果胶

C.磷脂和糖蛋白 D.蛋白质和磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面关于下丘脑功能的叙述,正确的是(

A.下丘脑某一区域通过有关神经的作用,可以间接调节血糖平衡

B.下丘脑通过分泌并释放抗利尿激素调节水平衡

C.下丘脑是躯体感觉和体温调节的主要中枢

D.下丘脑分泌的促性腺激素能促进性激素的分泌,阻断下丘脑与垂体联系后,受影响最小的内分泌腺是胰岛

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】高等动物细胞和高等植物细胞的主要区别是高等动物细胞

A有叶绿体和细胞膜 B有叶绿体和高尔基体

C有中心体而无细胞壁 D有细胞壁而无液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】心房颤动房颤是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是

A核膜由两层磷脂分子组成,房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关

B核孔控制着细胞核内外某些物质的进出,且核内外的信息交流是双向的

C人体成熟的红细胞中核孔数目很少,因此红细胞代谢较弱

DtRNA在细胞内有61种,其中的反密码子也代表遗传信息

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