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图(一)中所表示的生物间关系,A、B代表两种生物,C代表生物的生活条件,箭头表示营养流动的方向;图(二)在坐标系中表示两种生物之间的关系。下图(一)(二)中所表示的生物关系配对正确的一组是 (  )

A.①-甲          B.②-甲        C.③-丙  D.④-乙

 

【答案】

A

【解析】

试题分析:图(一):①中A、B两种生物在营养上互惠互利,两者关系应为互利共生;②中同种生物为共同的生活条件而发生的关系应为种内斗争:③为捕食关系,且A为捕食者,B为被捕食者;④中A、B两种生物为了共同的生活资源而发生的关系应为竞争。图(二):甲中两者在曲线上是处处平行的,应为互利共生关系;乙中两者在曲线上呈相反关系,应为捕食关系;丙中一种生物数量增多,另一种生物数量减少, 且有灭亡情况,故应为竞争关系。 A正确。

考点:本题考查群落内生物间关系的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省偃师市高级中学高二第二次月考生物试卷 题型:综合题

(15分)图(一)是某池塘生态系充中部分生物之间的关系图,请据图回答问题:

(1)图(一)中的种间关系有__________________。
(2)图(一)中没有表示出的生态系统成分是_____________________________________。
(3)该生态系统中,能量流向贝类后,将发生一系列变化,如图(二)所示:
图(二)中的A、B、C、D表示的含义分别为:
A._____________________;B.______________________;C.______________________;D.______________________。
(4)由图(二)可以总结出生态系统能量流动的特点是_______________________。
(5)食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是______________________________________________。
(6)右图中,在t1时期种群的年龄组成为__________型,在t2时期后,种群数量将__________。
(7)假设右图是鱼的种群,当达到__________时间开始捕捞,可持续获得最高产量。

(8)在农牧业生产中,为保护优良牧草,连年使用同一种化学杀虫剂,常导致害虫再度大爆发。其主要原因是:①_______________________________________________________;
②___________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏省新马高级中学高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

图(一)是某池塘生态系充中部分生物之间的关系图,请据图回答问题:

(1)图(一)中的种间关系有__________________。
(2)图(一)中没有表示出的生态系统成分是_____________________________________。
(3)该生态系统中,能量流向贝类后,将发生一系列变化,如图(二)所示:
图(二)中的A、B、C、D表示的含义分别为:
A._____________________;B.______________________;
C.______________________;D.______________________。
(4)由图(二)可以总结出生态系统能量流动的特点是_______________________。
(5)食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是_______________________。
(6)下图中,在t1时期种群的年龄组成为__________型,在t2时期后,种群数量将__________。

(7)假设图中是鱼的种群,当达到__________时间开始捕捞,可持续获得最高产量。
(8)在农牧业生产中,为保护优良牧草,连年使用同一种化学杀虫剂,常导致害虫再度大爆发。其主要原因是:①_______________________________________________________;
②_____________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2015届江苏省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

图(一)是某池塘生态系充中部分生物之间的关系图,请据图回答问题:

(1)图(一)中的种间关系有__________________。

(2)图(一)中没有表示出的生态系统成分是_____________________________________。

(3)该生态系统中,能量流向贝类后,将发生一系列变化,如图(二)所示:

图(二)中的A、B、C、D表示的含义分别为:

A._____________________;B.______________________;

C.______________________;D.______________________。

(4)由图(二)可以总结出生态系统能量流动的特点是_______________________。

(5)食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是_______________________。

(6)下图中,在t1时期种群的年龄组成为__________型,在t2时期后,种群数量将__________。

(7)假设图中是鱼的种群,当达到__________时间开始捕捞,可持续获得最高产量。

(8)在农牧业生产中,为保护优良牧草,连年使用同一种化学杀虫剂,常导致害虫再度大爆发。其主要原因是:①_______________________________________________________;

②_____________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2013届河南省偃师市高二第二次月考生物试卷 题型:综合题

(15分)图(一)是某池塘生态系充中部分生物之间的关系图,请据图回答问题:

(1)图(一)中的种间关系有__________________。

(2)图(一)中没有表示出的生态系统成分是_____________________________________。

(3)该生态系统中,能量流向贝类后,将发生一系列变化,如图(二)所示:

图(二)中的A、B、C、D表示的含义分别为:

A._____________________;B.______________________;C.______________________;D.______________________。

(4)由图(二)可以总结出生态系统能量流动的特点是_______________________。

(5)食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是______________________________________________。

(6)右图中,在t1时期种群的年龄组成为__________型,在t2时期后,种群数量将__________。

(7)假设右图是鱼的种群,当达到__________时间开始捕捞,可持续获得最高产量。

 

 

(8)在农牧业生产中,为保护优良牧草,连年使用同一种化学杀虫剂,常导致害虫再度大爆发。其主要原因是:①_______________________________________________________;

②___________________________________________________________________________。

 

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年浙江省杭州萧山三校高三上学期期中联考生物试卷 题型:综合题

在一定实验条件下,测得某植物的光合作用如图(一)所示,细胞呼吸如图(二)所示,请据图回答下列问题:

⑴.在光合作用过程中,光反应为碳反应提供了两种物质,是 __________和________。

⑵.影响图(一)中a曲线P点上下移动的主要外界因素是____________;如果P点是在氧气充足条件下测得的,则氧气浓度应大于__________%。

⑶.若此植物为阴生植物,在实验条件不变的情况下,改为生长状况相同的阳生植物,则图(一)a曲线的L点向________________方向移动。

⑷.图(二)中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得?____________________。

⑸.绘制下列有关曲线图:

①图(一)中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改为O2的吸收量(mol/h)表示,请在图(一)中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线;

②在图(二)中绘出厌氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。

 

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