自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线,下列对种群“S”曲线的正确叙述式是( )
A.种群增长不受种群密度制约
B.“S”型曲线表明种群数量与时间无关
C.达到K值时,种群数量相对稳定
D.“S”型曲线表示种群数量与食物关系
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川遂宁射洪中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
已知一段mRNA含有300个碱基,其中A和G有120个,则转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数共有
A.120 B.240 C.180 D.300
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川遂宁射洪中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列坐标图形中,能正确表示减数第二次分裂过程中细胞核内染色体、DNA数目变化的是(图中实线表示染色体数目变化,虚线表示DNA数目变化)
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市高一下学期6月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分。请据图回答下列问题:
(1)图中正等人体血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,此种调控机制属于 调节。
(2)在寒冷环境中,-图中的②分泌量增加的同时 (填字母)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢。请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧 。
(3)人体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为 。
(4)图中的胰岛A细胞、B细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素。它们的作用相互 ,共同维持血糖含量的稳定。胰岛A细胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是 ,若胰岛B细胞受损人会得糖尿病,这主要是因为 。
(5)机体维持稳态的主要调节网络是 其中免疫系统是通过它的 等功能,实现它在维持稳态中的作用。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市高一下学期6月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,根据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是( )
A.a点生长素浓度相对较高是由于b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致
B.生长素主要在生长活跃的部位合成
C.b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大
D.如将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞,可能会抑制d点细胞的生长
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 人的某一器官用得越多,就会越发达,反之就会退化,由于使用多少而产生的变异是可以遗传的 | |
B. | 生物受环境影响而产生的变异都是不能遗传的 | |
C. | 在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率也可能发生变化 | |
D. | 新物种的形成意味着种群之间产生了生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成蚕丝的基本单位是核苷酸 | |
B. | 蚕丝形成过程一定有水产生 | |
C. | 蚕丝服装可以用加蛋白酶的洗衣粉清洗 | |
D. | 蚕丝中一定含有化学元素C、H、O、N、P、Mg |
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