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医用葡萄糖氯化钠注射液的制备流程可简单表示如下:

综合上述流程,回答下列问题:

(1)运用葡萄糖氯化钠注射液在配制的过程中,必须严格控制其中葡萄糖含量为5%,氯化钠含量为________,之所以要确保氯化钠含量不过高或过低,原因是________________________________________。

(2)生产过程中需高温处理混合液的目的应该是________________。

(3)注射液中加入葡萄糖的目的是向病人提供能量,它在人体内代谢有以下两条途径:葡萄糖→丙酮酸

写出葡萄糖在人体内进行分解代谢的反应方程式:

①有氧:________。②无氧:________。

(4)葡萄糖是自然界绿色植物光合作用的产物,光合作用的总过程可用反应式表示为:________(用含18O的水,并在产物中标定18O的位置。)

(5)已知1 mol葡萄糖完全氧化生成CO2和水时将放出的总能量共有2804 kJ,叶绿体吸收波长为4.3×10-7m光子,则生成1 mol葡萄糖需吸收这种波长的光子的物质的量为________(已知h=6.63×10-34J·s)

(6)乳酸在一定条件下能发生下列图示的一系列转化:

其中A的化学式为C6H8O4,分子中含有一个六元环状结构,C的化学式为C3H4O2。试写出A、E的结构简式:A:________E:________。

(7)上述转化过程中所得的B可以作为新型的餐具原料。由B所产生的塑料在乳酸菌作用下能迅速分解为无毒物质,可以降解,不致于造成严重的白色污染。请选择回答:

①下列关于目前的“白色污染”的叙述正确的是

[  ]

A.指火力发电厂的烟尘

B.指石灰窑生产的白色粉尘

C.指聚乙烯与塑料垃圾

D.指海洛因等毒品

②下列关于这种新型的降解塑料的叙述正确的是

[  ]

A.降解塑料是一种纯净物

B.其生产过程中的聚合方式与聚苯乙烯相似

C.它属于一种线性高分子材料

D.其相对分子质量为72

答案:
解析:

(1)0.9%与血浆中的无机盐浓度一致,防止细胞吸水或失水而变形。;(2)杀死细菌等微生物;(3)有氧:+能量无氧:+能量;(4);(5)10mol;(6),;(7)①C,②C


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究ATP的生理作用,科学工作者做了如下实验:

    步骤一:剪下一条长约1 cm、宽约0.5 cm的新鲜蛙腓肠肌,放在盛有质量浓度为0.65 g·dL-1。的氯化钠溶液(浓度与蛙细胞外液的浓度相当)的培养皿中。

    步骤二:在载玻片的中央滴2滴质量浓度为0.65 g·dL-1的氯化钠溶液,用玻璃分针挑取该腓肠肌,放在载玻片上的氯化钠溶液中,并且使肌肉呈直线状。

    步骤三:将载玻片放在坐标纸上,测量并记录肌肉的长度。用铜锌叉间歇刺激肌肉,直到肌肉疲劳不能收缩为止。

    步骤四:向刚丧失收缩功能的肌肉上滴1滴某种溶液,用铜锌叉刺激肌肉2~3次,测量并记录其长度。测量结果为肌肉长度不变。

    步骤五:用吸水纸吸去肌肉上的溶液,再向肌肉上滴1滴另一种溶液,用铜锌叉刺激肌肉2~3次,测量并记录其长度。测量结果为肌肉长度变短.

    请分析回答:

(1)步骤二中,滴加氯化钠溶液的目的是_______________________________。  

(2)步骤三中,用铜锌叉间歇刺激肌肉,直到肌肉不能收缩为止,是为了___________ _________________________________________。

(3)步骤四、步骤五中所滴加的溶液依次是                                     

(填“ATP溶液”或“葡萄糖溶液”)。如果将使用的溶液对调,则会影响实验结果,因为___________________________________________________。

(4)实验结论是_____________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究ATP的生理作用,科学工作者做了如下实验:

    步骤一:剪下一条长约1 cm、宽约0.5 cm的新鲜蛙腓肠肌,放在盛有质量浓度为0.65 g·dL-1。的氯化钠溶液(浓度与蛙细胞外液的浓度相当)的培养皿中。

    步骤二:在载玻片的中央滴2滴质量浓度为0.65 g·dL-1的氯化钠溶液,用玻璃分针挑取该腓肠肌,放在载玻片上的氯化钠溶液中,并且使肌肉呈直线状。

    步骤三:将载玻片放在坐标纸上,测量并记录肌肉的长度。用铜锌叉间歇刺激肌肉,直到肌肉疲劳不能收缩为止。

    步骤四:向刚丧失收缩功能的肌肉上滴1滴某种溶液,用铜锌叉刺激肌肉2~3次,测量并记录其长度。测量结果为肌肉长度不变。

    步骤五:用吸水纸吸去肌肉上的溶液,再向肌肉上滴1滴另一种溶液,用铜锌叉刺激肌肉2~3次,测量并记录其长度。测量结果为肌肉长度变短.

    请分析回答:

(1)步骤二中,滴加氯化钠溶液的目的是_______________________________。  

(2)步骤三中,用铜锌叉间歇刺激肌肉,直到肌肉不能收缩为止,是为了___________ _________________________________________。

(3)步骤四、步骤五中所滴加的溶液依次是                                     

(填“ATP溶液”或“葡萄糖溶液”)。如果将使用的溶液对调,则会影响实验结果,因为___________________________________________________。

(4)实验结论是_____________________________________。

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江西省临川一中高一下学期3月份考试生物试卷 题型:综合题

为探究ATP的生理作用,科学工作者做了如下实验:
步骤一:剪下一条长约1 cm、宽约0.5 cm的新鲜蛙腓肠肌,放在盛有质量浓度为0.65 g·dL-1。的氯化钠溶液(浓度与蛙细胞外液的浓度相当)的培养皿中。
步骤二:在载玻片的中央滴2滴质量浓度为0.65 g·dL-1的氯化钠溶液,用玻璃分针挑取该腓肠肌,放在载玻片上的氯化钠溶液中,并且使肌肉呈直线状。
步骤三:将载玻片放在坐标纸上,测量并记录肌肉的长度。用铜锌叉间歇刺激肌肉,直到肌肉疲劳不能收缩为止。
步骤四:向刚丧失收缩功能的肌肉上滴1滴某种溶液,用铜锌叉刺激肌肉2~3次,测量并记录其长度。测量结果为肌肉长度不变。
步骤五:用吸水纸吸去肌肉上的溶液,再向肌肉上滴1滴另一种溶液,用铜锌叉刺激肌肉2~3次,测量并记录其长度。测量结果为肌肉长度变短.
请分析回答:
(1)步骤二中,滴加氯化钠溶液的目的是_______________________________。  
(2)步骤三中,用铜锌叉间歇刺激肌肉,直到肌肉不能收缩为止,是为了___________ _________________________________________。
(3)步骤四、步骤五中所滴加的溶液依次是                                     
(填“ATP溶液”或“葡萄糖溶液”)。如果将使用的溶液对调,则会影响实验结果,因为___________________________________________________。
(4)实验结论是_____________________________________。

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科目:高中生物 来源:2013届江西省高一下学期3月份考试生物试卷 题型:综合题

为探究ATP的生理作用,科学工作者做了如下实验:

步骤一:剪下一条长约1 cm、宽约0.5 cm的新鲜蛙腓肠肌,放在盛有质量浓度为0.65 g·dL-1。的氯化钠溶液(浓度与蛙细胞外液的浓度相当)的培养皿中。

步骤二:在载玻片的中央滴2滴质量浓度为0.65 g·dL-1的氯化钠溶液,用玻璃分针挑取该腓肠肌,放在载玻片上的氯化钠溶液中,并且使肌肉呈直线状。

步骤三:将载玻片放在坐标纸上,测量并记录肌肉的长度。用铜锌叉间歇刺激肌肉,直到肌肉疲劳不能收缩为止。

步骤四:向刚丧失收缩功能的肌肉上滴1滴某种溶液,用铜锌叉刺激肌肉2~3次,测量并记录其长度。测量结果为肌肉长度不变。

步骤五:用吸水纸吸去肌肉上的溶液,再向肌肉上滴1滴另一种溶液,用铜锌叉刺激肌肉2~3次,测量并记录其长度。测量结果为肌肉长度变短.

请分析回答:

(1)步骤二中,滴加氯化钠溶液的目的是_______________________________。  

(2)步骤三中,用铜锌叉间歇刺激肌肉,直到肌肉不能收缩为止,是为了___________ _________________________________________。

(3)步骤四、步骤五中所滴加的溶液依次是                                     

(填“ATP溶液”或“葡萄糖溶液”)。如果将使用的溶液对调,则会影响实验结果,因为___________________________________________________。

(4)实验结论是_____________________________________。

 

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