A、pH过高或过低以及温度过高或过低都能使酶变性失活 |
B、在温度影响酶活性实验中,不适宜选择过氧化氢酶作为研究对象 |
C、在研究温度影响淀粉酶活性实验中,可以用斐林试剂检测实验结果 |
D、与无机催化剂相比,酶提高反应活化能的作用更明显,因而酶催化效率更高 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个精原细胞减数分裂产生两种类型的配子 |
B、一个卵原细胞减数分裂产生一种类型的配子 |
C、四个卵原细胞减数分裂,最多产生四种类型的配子 |
D、四个精原细胞减数分裂最多产生四种类型的配子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、①④ | C、②④ | D、②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲为对照组,乙、丙为实验组 |
B、顶芽摘除后,侧芽生长停滞 |
C、细胞分裂素与侧芽的生长无关 |
D、甲侧芽生长快与生长素促进生长有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体的协助 |
B、图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式 |
C、图丙中靶细胞若是神经细胞,则细胞之间可以发生电信号→化学信号→电信号的转变 |
D、图甲内分泌细胞产生的激素若是胰高血糖素,则靶细胞主要是肝细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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