A. | 增加了生物的变异性 | |
B. | 保持了前后代体细胞质的相等 | |
C. | 保证了细胞核大小的稳定 | |
D. | 维持前后代体细胞中染色体数目的恒定 |
分析 受精作用:
1、受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程.
2、受精作用的过程:精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目,其中有一半来自精子有一半来自卵细胞.
3、意义:
(1)配子的多样性导致后代的多样性.(2)减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的稳定性,对于生物的遗传和变异具有重要的作用.
解答 解:减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目.因此对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要.
故选:D.
点评 本题考查减数分裂和受精作用的相关,要求考生识记受精作用的概念、过程及意义,明确受精作用最重要的意义是维持前后代染色体数目的恒定,再根据题干要求作出准确的判断即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 马的白色对栗色为显性 | B. | 马的毛色遗传为伴性遗传 | ||
C. | Ⅰ1与Ⅱ2基因型一定不同 | D. | Ⅱ1和Ⅱ2基因型一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 腺嘌呤(A)与胸腺嘧啶(T)之间通过肽键连接 | |
B. | 碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性 | |
C. | 磷酸和五碳糖排列在双螺旋结构的内侧 | |
D. | 碱基对构成DNA分子的基本骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 退耕还林还草有利于保护生物的多样性 | |
B. | 生物多样性是人类赖以生存、发展的基础 | |
C. | 森林调节气候的功能属于生物多样性的潜在价值 | |
D. | 生物多样性关系到生态平衡和生物资源的持续利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水分子进入根毛细胞 | B. | K+被吸入进入小肠绒毛上皮细胞 | ||
C. | 葡萄糖进入红细胞 | D. | 氧气进入肺泡细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 55%和45% | B. | 25%和75% | C. | 50%和50% | D. | 30%和70% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2-→叶绿素-→ADP | B. | CO2-→叶绿素-→ATP | ||
C. | CO2-→酒精-→葡萄糖 | D. | CO2-→三碳化合物-→葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提取光合作用色素实验中,如发现滤液颜色太浅,可往滤液中再添加适量CaCO3 | |
B. | 探究唾液淀粉酶的催化活性时,如发现试管中溶液pH为0.9时,可调至中性 | |
C. | 调查遗传病发病率时,如发现样本太少,可扩大调查范围,已获得原始数据不能再用 | |
D. | 鉴定蛋清中蛋白质时,发现只有斐林试剂的甲、乙液,可减少滴加斐林试剂乙液的量 |
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