A. | 缺氧时葡萄糖被分解成乳酸 | |
B. | 蛋白质的合成 | |
C. | 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 | |
D. | 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 |
分析 人体内以水为基础的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,细胞外液构成细胞生活的内环境,包括:组织液、血浆、淋巴.一切与外界相通的管腔、囊腔(如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如泪液、汗液、尿液、消化液等)都不可看作内环境,因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质.
解答 解:A、缺氧时葡萄糖被分解成乳酸发生在细胞内,不是发生在内环境中,A错误;
B、蛋白质的合成发生在细胞内的核糖体上,B错误;
C、乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸发生在细胞外液,属于内环境,C正确;
D、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在细胞内,不是发生在内环境中,D错误.
故选:C.
点评 本题的知识点是内环境的概念和组成,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交育种 | B. | 诱变育种 | C. | 多倍体育种 | D. | 基因工程育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在-200~3800m范围内,不同区域内植物的种类出现了很大的差异,光照是影响分布的主要生态因素 | |
B. | a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有垂直结构 | |
C. | b、c处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象,这说明群落具有垂直结构 | |
D. | b处植物因争夺阳光种间竞争较为剧烈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞无核膜及细胞器膜,因而不具有生物膜结构 | |
B. | 人的肝细胞细胞膜上的蛋白质种类和数量是恒定不变的 | |
C. | 生物膜上也可以发生化学反应 | |
D. | 各种生物膜在功能上互相独立、互不影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T细胞在胸腺中成熟,受抗原剌激后可以产生效应T细胞 | |
B. | T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死 | |
C. | 记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体 | |
D. | 记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞,使其裂解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 完成了物质循环 | B. | 狼破坏了生态平衡 | ||
C. | 藏羚羊不能适应环境 | D. | 藏羚羊的能量流向了狼 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果A代表酶,则A能够催化B分解为E和F,此过程消耗ATP | |
B. | 该图说明酶具有专一性,B的化学本质为蛋白质或RNA | |
C. | 图中B可代表蔗糖,A代表蔗糖酶,E、F为葡萄糖 | |
D. | 图中C、D代表不能被酶催化的底物或者代表不能催化底物发生反应的其它种类酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、H、O、N、P是染色质、核苷酸共有的化学元素 | |
B. | 线粒体、核糖体、染色体、叶绿体中都含有DNA | |
C. | 糖蛋白是具有识别作用的物质 | |
D. | 脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质1沿着结构1向右移动 | |
B. | 该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与 | |
C. | 多个结构1共同完成一条物质2的合成 | |
D. | 结构1读取到AUG时,物质2合成终止 |
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