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10.人体对付病原体和体内出现的异常细胞,要依赖于免疫调节.下列关于免疫调节的叙述正确的是(  )
A.血浆中的溶菌酶杀灭细菌属于人体第一道防线
B.效应B细胞合成并分泌抗体杀灭细菌属于体液免疫
C.病毒寄生在活细胞内,人体消灭被病毒入侵的细胞主要依靠体液免疫
D.人体发生的过敏反应都会造成组织细胞破坏

分析 1、人体免疫系统有三道防线,第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物,第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应,第三道防线是特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫.
2、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
3、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.
4、过敏反应:①发作迅速、反应强烈、消退较快;②一般不破坏组织细胞,不引起组织严重损伤;③有明显的遗传倾向和个体差异.

解答 解:A、血浆中的溶菌酶杀灭细菌属于人体第二道防线,A错误;
B、效应B细胞合成并分泌抗体杀灭细菌属于体液免疫,B正确;
C、病毒寄生在活细胞内,人体消灭被病毒入侵的细胞主要依靠细胞免疫,而细胞免疫依赖于效应T细胞,使得靶细胞裂解死亡,C错误;
D、人体发生的过敏反应一般不会破坏组织细胞,D错误.
故选:B.

点评 本题考查人体的免疫调节,意在考查学生识记人体的三道防线,理解体液免疫和细胞免疫,掌握过敏反应的特点,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.回答下列有关遗传的问题.
现有五个纯种果蝇品系,其中品系1为野生型(长翅、红眼、正常身、灰身),品系2~5都是由野生型品系突变而来,且突变品系各有一个性状为隐性,其他性状均为显性纯合.下表表示各隐性性状及其基因所在的染色体.
品系2345
性状残翅(v)白眼(a)毛身(h)黑身(d)
染色体第Ⅱ染色体X染色体第Ⅲ染色体第Ⅱ染色体
(1)品系3中的雄果蝇(若只考虑眼色和体色)的基因型是DDXaY,其白眼基因可能来自亲本的雌(雌/雄)果蝇;若它的一个精原细胞减数分裂时产生了一个基因型为DDDXa的精子,则另外三个精子的基因型为DXa、Y、Y.这种变异类型属于染色体畸变(或非整倍化的染色体畸变).
(2)若要进行基因自由组合定律的实验,下列组合中可选择做亲本的是BCE(多选)
A.1和2    B.2和3   C.2和4   D.2和5   E.3和4
(3)现用品系2和品系4果蝇杂交,其F1代果蝇随机交配得F2代,F2代中的纯合长翅正常身果蝇在F2代所有长翅、正常身果蝇中的比例是$\frac{1}{9}$.
(4)现用品系2和品系5果蝇杂交,其F1代的基因型(只考虑体色和翅型)为DdVv,F1中雌雄果蝇交配,F2中出现的纯合黑身长翅果蝇为16%,则F2中出现灰身长翅果蝇的概率是51%.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图所示细胞中所含的染色体,下列叙述不正确的是(  )
A.图a含有4个染色体组,图b含有3个染色体组
B.如果图b表示体细胞,则图b代表的生物一定是三倍体
C.与图c相对应的基因型可以是aabbcc
D.每个染色体组中含有两条染色体的是图a

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关种群和群落的叙述,正确的是(  )
A.种群“J”型增长的数学模型公式为Nt=N0λt中λ指的是增长率
B.群落中物种丰富度与种群密度呈正相关性
C.某种成年鱼及其幼体在水中不同水层的分布构成群落的垂直结构
D.森林群落中动物的分层现象通常由植物的分层现象决定

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.果蝇的3对相对性状中棒眼(E)对正常眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)为显性,甲图是某果蝇的基因在染色体上的分布.研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XsEXe,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因s,且该基因与棒眼基因E始终连锁在一起(图乙),s在纯合(XsEXsE、XsEY)时能使胚胎致死.
(1)若甲图果蝇与黑身残翅个体测交,出现相同比例的灰身残翅   和黑身长翅后代,则其原因是V和v(或B和b)基因随非姐妹染色单体的交叉互换而发生交换.
(2)若棒眼雌果蝇(XsEXe)与正常眼雄果蝇(XeY)杂交,F1中雌性个体出现的概率是$\frac{2}{3}$.F1雌雄果蝇自由交配,F2中e的基因频率为$\frac{10}{11}$.
(3)某正常肢果蝇种群中因基因突变出现了一只短肢雄果蝇,将该短肢果蝇与正常肢果蝇交配,F1都为正常肢.请继续设计实验,判断短肢基因位于X染色体上,还是常染色体上.
①将将F1的雌果蝇与原种群中的正常肢雄果蝇交配,获得子代;
②统计子代的性状表现,并记录.
实验结果预测及结论:
a.若子代全为正常肢,则短肢基因位于常染色体上;
b.若子代出现短肢雄果蝇,则短肢基因位于X染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.从分析某DNA分子的成分得知,含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸20%,其数目为800个,那么该分子中有C-G碱基对是(  )
A.800B.1200C.2400D.4000

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中.物质Y与脱氧核苷酸结构相似,可抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,那么Y抑制该病毒增殖的机制是(  )
A.抑制该病毒RNA的转录过程B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程
C.抑制该RNA病毒的反转录过程D.抑制该病毒RNA的自我复制过程

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A.2∶1 B.9∶3∶3∶1

C.4∶2∶2∶1 D.1∶1∶1∶1

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