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    6．如图是几种生物的基本结构，下列说法错误的是（　　）
    A．最有可能是病毒的是CB．图中能进行光合作用的是B
    C．图中是真核细胞的是DD．图中4种生物都具有核糖体

    分析 根据题意和图示分析可知：A细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；B细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（蓝藻细胞）；C没有细胞结构，为病毒；D含有成形的细胞核，属于真核细胞（哺乳动物的平滑肌细胞）．

    解答 解：A、C没有细胞结构，为病毒，A正确；
    B、B细胞是蓝藻细胞，能进行光合作用，B正确；
    C、D含有成形的细胞核，属于真核细胞，C正确；
    D、ABD具有核糖体，而C病毒没有核糖体，D错误．
    故选：D．

    点评 本题结合几种生物的基本结构单位示意图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、病毒等知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断图中各基本结构单位的名称，再结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．将甲、乙、丙三个形态大小基本相同的，未发生质壁分离的成熟植物细胞置于同一蔗糖溶液中，在显微镜下持续观察它们的状态，直到形态不再发生变化时，三个细胞的状态如下：
    细胞种类细胞状态
    甲细胞刚发生质壁分离
    乙细胞没有发生质壁分离
    丙细胞质壁分离现象明显
    判断错误的是（　　）
    A．三个细胞形态不再发生变化时，丙失水最多
    B．实验前甲、乙、丙三种细胞细胞液浓度关系是：乙＞甲＞丙
    C．实验后甲、乙、丙三种细胞细胞液浓度关系是：乙＞甲＞丙
    D．形态不再发生变化时，三种细胞所处的蔗糖溶液浓度相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（　　）
    A．一般情况下，②为①的10%-20%
    B．从能量关系看②＞①
    C．次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中
    D．生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具有单向性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图是科学家在生长素发现过程中所做的实验，有关分析正确的是（　　）
    A．图中能相关弯曲生长的是③⑤⑥
    B．图⑥琼脂块中背光侧的生长素含量多于向光侧
    C．图示①②对照可证明生长素的产生部位在尖端
    D．图示④⑤对照可证明胚芽鞘的感光部位在尖端

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放人含有14C氨基酸的培养液中，培养液中含有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件，连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量．图中正确的描述曲线是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，脱去的水分子中的氢来自于（　　）
    A．氨基B．羧基
    C．氨基和羧基D．与碳原子相连的氢

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．某一DNA分子含有800个碱基对，其中A有600个．该DNA分子连续复制数次后，消耗环境中含G的脱氧核苷酸6200个，该DNA分子已经复制（　　）
    A．4次B．5次C．6次D．7次

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图1表示同一植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应，请结合图1中有关数据回答下列关于植物激素的问题：

    （1）当生长素浓度为10-6mol/L时，生长素对根和芽生长的影响分别是抑制、促进（选填“促进”、“抑制”或“不促进不抑制”）．
    （2）图2中顶芽A的生长素向侧芽B运输，而不能反过来由B向A运输，这种运输特点叫做极性运输，其跨膜运输方式是主动运输．
    （3）图3所示实验的目的是验证生长素低浓度促进、高浓度抑制植物生长的两重性特征．两块琼脂块含有的生长素浓度分别为m和n，且m＞n，用来处理去掉尖端的芽．根据实验结果可知，n的浓度为10-8mol/L时，芽弯曲程度最大．
    （4）如图4所示，如果茎b侧生长素浓度在D点，则a侧生长素浓度范围是在OB段范围内．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东仲元中学高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关DNA和RNA的比较中，正确的是（ ）

    A．从分布上，真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中

    B．从化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同

    C．从结构上，DNA多为双螺旋结构，RNA通常为单链结构

    D．鉴定DNA用吡罗红染色剂，鉴定RNA用甲基绿染色剂

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