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将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室CO2浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以CO2吸收速率表示),测定结果如图.下列相关叙述,正确的是(  )
A、如果光照强度适当降低,a点左移,b点左移
B、如果光照强度适当增加,a点左移,b点右移
C、如果光照强度适当增加,a点右移,b点右移
D、如果光照强度适当降低,a点左移,b点右移
考点:影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:影响光合作用的因素有:光照强度、CO2浓度、温度、含水量、矿质元素的含量等.图中的a点表示光合作用起始点所对应的CO2浓度,b点表示光合作用达到最高点时对应的CO2浓度,其限制因素为叶绿体内的ATP、[H]、酶的数量等是有限的.提高农作物的光合作用效率有:给植物提高适宜的光照强度、温度,给植物提供充足的 CO2
解答: 解:AD、如果光照强度适当降低,光反应生成的ATP和[H]减少,这将抑制暗反应的进行,因此需要更多的CO2进行补偿,此时a点和b点均右移,AD错误;
BC、如果光照强度适当增加,光反应生成的ATP和[H]增加,这将促进暗反应的进行,因此在较低CO2浓度时就出现光合作用,在最大光合作用强度下CO2吸收量也会增多,则a点会向左移,b点会向右移,B正确;C错误.
故选:B.
点评:本题考查了影响光合作用的环境因素,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

比较生物膜和人工膜(双层磷脂分子)对多种物质的通透性,结果如图.据此不能得出的推论是(  )
A、钠离子和钾离子以主动转运方式通过人工膜
B、甘油通过人工膜和生物膜的方式相同
C、生物膜上存在着协助H2O通过的载体蛋白
D、分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人脑功能的说法错误的是(  )
A、语言功能是人脑特有的高级功能
B、大脑皮层S区受损患者不能听懂别人说话
C、脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D、由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

控制细菌合成抗生素性状的基因、控制放线菌主要遗传性状的基因、控制病毒抗原特异性的基因依次位于(  )
①核区大型环状DNA上  ②质粒上  ③细胞核染色体上  ④衣壳内核酸上.
A、①③④B、①②④
C、②①③D、②①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

从水体中取得一定水样,首先测定其初始溶氧.然后将水样灌入两个相同的瓶子中,一个白瓶完全透光,另一个黑瓶完全不透光,然后放回原来水层.24小时后取出,分别测量白瓶和黑瓶中的溶氧量,从而可以计算水体生物的总光合量、净光合量和呼吸量.某次实验中意外损坏了黑瓶,那么无法获得的数据是(  )
①总光合量       ②净光合量         ③呼吸量        ④黑瓶盛水量.
A、①②B、①③C、②③D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

变异的根本来源是(  )
A、基因重组
B、染色体结构变化
C、.基因突变
D、染色体数目变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

多年生草本植物紫花苜蓿的豆荚和种子早期呈绿色,研究者经测定发现它们含有叶绿素a,且含量随着种子的成熟逐渐下降.
(1)测定叶绿素a含量前要先制备色素提取液.方法是:将待测器官剪碎,放入研钵中,加入少许二氧化硅和
 
,再加入适量丙酮进行充分研磨,
 
后可获得色素提取液.
(2)紫花苜蓿早期豆荚和种子含有叶绿素a,推测豆荚和种子能进行光合作用的
 
,研究者还在早期豆荚和种子中检测到了固定CO2的酶,其活性较高,推测豆荚和种子还能进行光合作用的
 
,前一阶段为后一阶段提供了
 

(3)紫花苜蓿的豆荚和种子早期能进行光合作用,有助于种子中
 
的积累.
(4)研究得到紫花苜蓿种子生长期和成熟期豆荚和叶片光合产物分配到种子的相对比例(CR),如图所示.
①据图可知,在种子生长期,将自身制造的有机物更多地分配到种子的器官是
 

②在种子成熟期,豆荚对种子的CR下降,其原因之一是种子对光合产物的需求减少,导致豆荚光合产物的
 
量降低.
(5)由于紫花苜蓿越冬返青时需要营养,因而
 
(器官)也是光合产物分配的重要碳库.

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科目:高中生物 来源: 题型:

完成神经调节的基本结构是(  )
A、刺激B、反射弧C、反射D、兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成核酸的单位“”它的名称是(  )
A、胸腺嘧啶核糖核苷酸
B、胸腺嘧啶脱氧核苷酸
C、胸腺嘧啶脱氧核糖核酸
D、胸腺嘧啶核糖核酸

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