A. | 蓝绿色和红光、蓝紫光 | B. | 橙黄色和蓝紫光 | ||
C. | 黄色和蓝紫光 | D. | 黄绿色和红光 |
分析 叶绿体中色素的种类、颜色及作用:
色素种类 | 颜色 | 含量 | 定性滤纸条上显现的色素层析图谱 | 吸收光谱 | 主要功能 | 化学性质 | ||
类胡萝卜素 | 胡萝卜素 | 橙黄色 | 最少 | ①橙黄色 | ![]() | 蓝紫光 | 吸收、传递光能 | ①四种色素均不溶于水,而溶于酒精等有机溶剂中; ②叶绿素的化学性质没有类胡萝卜素稳定,其合成易受温度、光照和Mg等的影响 |
叶黄素 | 黄色 | 较多 | ②黄色 | 吸收、传递光能 | ||||
叶 绿 素 | 叶绿素a | 蓝绿色 | 最多 | ③蓝绿色 | 蓝紫光 红橙光 | 少数吸收、转化光能; 大多数吸收、传递光能 | ||
叶绿素b | 黄绿色 | 较少 | ④黄绿色 | 吸收、传递光能 |
解答 解:胡萝卜素为橙黄色,其主要吸收蓝紫光.
故选:B.
点评 本题比较基础,考查叶绿体结构及色素的分布和作用,要求考生识记叶绿体中色素的种类、颜色及作用,能结合所学的知识做出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某些植物细胞中可以同时发生图1所示的所有过程 | |
B. | 图2中在氧浓度为d时,细胞中能通过图1所示过程②产生CO2和H2O | |
C. | 图3中的C点时细胞的呼吸方式与图2中的氧浓度为d时一致 | |
D. | 图3能表示氧浓度对人体呼吸速率的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某些植物细胞中可以同时发生图1所示的所有过程 | |
B. | 图3中能表示氧气浓度对人体呼吸速率的影响 | |
C. | 图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为d时一致 | |
D. | 图2中氧气浓度为d时,细胞中能通过图1所示①②过程产生CO2和H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该育种过程依据的生物学原理是基因重组,能定向改变生物的遗传性状 | |
B. | 若两个HVA基因的整合位点如图A,该T0植株自交后代中含HVA基因的个体占50% | |
C. | 若两个HVA基因的整合位点属于图C类型,则子代中含HVA基因的个体所占的比例为75% | |
D. | 若两个HVA基因的整合位点属于图B类型,则子代中含HVA基因的个体所占的比例为50% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 | |
B. | 细胞5属于保留分裂能力的细胞 | |
C. | ②③过程与细胞膜的信息交流功能有关 | |
D. | 仅细胞4中含有合成物质a的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都能进行细胞呼吸 | B. | 都没有核膜和染色体 | ||
C. | 都能进行繁殖 | D. | 都能进行DNA分子的复制 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔的遗传规律不能适用哪些生物:①噬菌体 ②乳酸菌 ③酵母菌 ④蓝藻 ⑤食用菌
A.①②③ B.②③⑤ C.②③④ D.①②④
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