科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞质中的细胞器数目不同 |
B、细胞核的大小和数目不同 |
C、所含蛋白质的种类和数目不同 |
D、由核孔进入细胞质的某些大分子物质不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验组 | A | B | C | D |
培养液中葡萄糖质量分数% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
培养液体积(Ml) | 200 | 800 | 200 | 800 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体中,单体b的种类有4种 |
B、导致地球上生物多种多样的根本原因是A的结构具有多样性 |
C、遵循碱基互补配对原则的过程是图中的①② |
D、图中A和C是组成染色体的主要成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、④⑤ | C、②④ | D、③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、使用一定浓度的氮肥 |
B、使用一定浓度的磷肥 |
C、使用一定浓度的2,4-D溶液 |
D、提高二氧化碳的浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、浜螺捕食浒苔,其它藻类能获得更多的生存空间 |
B、浜螺的种群密度越大,越容易维持藻类的多样性 |
C、若潮间带没有浜螺,其藻类多样性会下降 |
D、浜螺的种群密度对藻类的多样性有调控作用 |
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