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    19．离体的植物组织或细胞在一定条件下可强烈刺激形成愈伤组织（脱分化），愈伤组织在一定条件下可诱导先分化出芽后分化出根（再分化）．这里的“一定条件”除营养、光照等以外还需要有植物激素，下列有关叙述中正确的是（　　）
    A．细胞分裂素/生长素的比值高时有利于根的分化抑制芽的形成
    B．脱分化过程中只需提供细胞分裂素，再分化过程中只需提供植物生长素
    C．脱分化和再分化的过程中，均需提供细胞分裂素和生长素，两者共同协调作用
    D．脱分化过程中需提供细胞分裂素和脱落酸，再分化过程中需提供生长素和赤霉素

    分析 植物组织培养的过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，愈伤组织再分化形成胚状体，进一步发育植株（新植体）．脱分化和再分化的过程中，均需提供细胞分裂素和生长素，两者共同协调作用．再分化过程中，细胞分裂素/生长素的比值高有利于芽的分化．

    解答 解：A、细胞分裂素/生长素的比值高时有利于芽的分化抑制根的形成，A错误；
    BCD、脱分化和再分化的过程中，均需提供细胞分裂素和生长素，两者共同协调作用，BD错误；C正确．
    故选：C．

    点评 本题考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的原理、过程、条件及应用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．DNA亲子鉴定测试原理是：从被测试者的血滴或口腔黏膜细胞或者培育的组织内提取DNA，用限制性内切酶将DNA样本切成特定的小片段，放进凝胶内，用电泳推动DNA小片段分离，再使用特别的“探针”去寻找基因．相同的基因会凝聚在一起，然后利用特别的染料在X光下，便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码．每个人的条码一半与其母亲的条码吻合，另一半与其父亲的条码吻合．反复几次过程，每一种探针用于寻找DNA的不同部位并形成独特的条码，便可得到超过99.9%的分辨概率． 请回答：
    （1）限制性内切酶能将DNA样品切成特定的小片段，这主要体现了酶的A
    A．专一性    B．高效性  C．多样性    D．作用条件温和
    （2）“探针”是指D
    A．某一个完整的目的基因                    B．目的基因片段的特定DNA
    C．与目的基因相同的特定双链DNA           D．与目的基因互补的特定单链DNA
    （3）条码一半与其母亲的条码吻合，另一半与其父亲的条码吻合．为什么？组成每对同源染色体的两个DNA分子，一个来自母亲，一个来自父亲
    （4）样品DNA经PCR技术扩增，可以获取大量DNA分子克隆．其原理是利用DNA分子半保留复制，在试管中进行DNA的人工复制（如图）．在很短的时间内，将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍，使实验室所需的遗传物质不再受限于活动的生物体．

      ①图中A过程表示DNA解旋．
    ②某样品DNA中共含3000个碱基对，碱基数量满足：（A+T）：（G+C）=$\frac{1}{2}$，现欲得到100个与样品相同的DNA，至少需要向试管中加入99000个腺嘌呤脱氧核苷酸．
    ③过程也称为DNA的变性，此过程在温度高达90～95℃时才能完成，说明DNA分子具有稳定性．
    ④由图中信息分析可知，催化C过程的酶是DNA聚合酶，它与正常细胞里的酶区别是酶耐高温．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：

    （1）图中采用的目的基因获取方法是PCR技术，其中②过程需要热稳定性DNA聚合酶才能完成．
    （2）在培养转基因绵羊的过程中常用的受体细胞是受精卵，目的基因导入的方法是显微注射法．其中在动物细胞培养过程中，需让培养液中含有一定量的CO2，其主要作用是维持培养液的PH值．在③过程中还需要用到的主要生物技术有早期胚胎培养和胚胎移植
    （3）在抗虫棉的培育过程，其中④过程常用的方法是农杆菌转化法，要确定目的基因．（抗虫基因）导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出在个体生物学水平上的鉴定具体方法是：让害虫吞食转基因棉花的叶子，观察害虫的存活情况，以确定是否具有抗虫性状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、豆荚饱满和矮茎、豆荚不饱满的两个品系豌豆，该兴趣小组的成员，希望通过遗传学杂交实验探究一些遗传学问题．
    （1）你认为可以探究的问题有：
    问题1：控制两对相对性状的基因是否分别遵循孟德尔的基因分离定律．
    问题2：控制两对相对性状的基因是否遵循孟德尔的基因自由组合定律．
    （2）请设计一组最简单的实验方案，探究上述遗传学问题：（不要求写出具体操作方法）
    ①高茎豆荚饱满的豌豆和矮茎豆荚不饱满的豌豆杂交；观察和统计F1的性状及比例；保留部分F1种子．
    ②F1代个体进行自交；观察和统计F2的性状及比例
    （3）实验结果：
    ①F1全部为高茎且豆荚饱满．
    ②F2的统计数据
    表现型高茎豆荚饱满高茎豆荚不饱满矮茎豆荚饱满矮茎豆荚不饱满
    比例66%9%9%16%
    （4）实验分析：
    ①F2中高茎：矮茎=3：1，豆荚饱满：豆荚不饱满=3：1；且有性状的重组现象（每对相对性状的分离比是3：1；且有性状的重组现象），所以高茎和矮茎、豆荚饱满和豆荚不饱满分别是由一对等位基因控制的，并遵循孟德尔的基因分离定律．
    ②F2四种表现型的比例不是9：3：3：1，所以控制上述两对相对性状的非等位基因不遵循孟德尔的基因自由组合定律．

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    14．细胞外液渗透压主要是由哪些离子而引起（　　）
    A．Na+和Cl-B．K+和Cl-C．Ca2+和C1-D．Mg2+和C1-

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    B．这种隐性突变的纯合子将全部患有致命的镰刀型贫血病
    C．正常基因的纯合子可能患疟疾而死亡
    D．杂合子既不患贫血病，对疟疾也有一定的抵抗力

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    8．下列有关人体内环境的叙述，错误的是（　　）
    A．是由细胞外液构成的液体环境B．含有尿素、激素等化学成分
    C．组织液和淋巴可以相互渗透D．蛋白质的含量对血浆渗透压有影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列叙述符合基因工程概念的是（　　）
    A．将离体的植物器官、组织、细胞培育出完整的植株
    B．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株
    C．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素原的菌株
    D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上

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