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下列关于基因频率与生物进化关系的叙述中,正确的是(  )

A.种群基因频率的改变不一定引起生物的进化
B.只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变
C.生物进化的实质是种群基因频率的改变
D.生物性状的改变一定引起生物的进化

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科目:高中生物 来源:浙江省台州中学2012届高三上学期第三次统练测生物试题 题型:071

下面是有关于某二倍体生物的一些遗传性状的描述,请分析并回答下列问题:

(1)若生物为虎皮鹦鹉,它的羽毛有绿、蓝、黄、白四种,都是稳定遗传。基因A控制黄色羽毛,基因B控制蓝色羽毛,当A和B同时存在,表现为绿色羽毛,aabb表现为白色羽毛。一个绿色雄鹦鹉和一个黄色雌鹦鹉交配,子一代的表现型及比例如下:3/8黄色鹦鹉;3/8绿色鹦鹉;1/8蓝色鹦鹉;1/8白色鹦鹉。则父本与母本的基因型分别为________。

(2)若生物为小鼠,其毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状,分别由等位基因A、a和B、b控制,在毛色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,杂交所得F1的表现型及比例如下表所示,请分析回答:

①控制小鼠毛色遗传的基因与尾形的基因在遗传的时候遵循________定律;亲本中母本的基因型是________。

②若只考虑小鼠毛色的遗传,让F1代的全部雌雄个体随机交配,在得到的F2代群体中,A基因的基因频率为________。

③让F1代的全部黄毛尾正常雄鼠与黄毛尾弯曲雌鼠杂交,F2代中灰毛尾弯曲雄鼠占的比例为________。

(3)若该生物为番茄,有一种三体,其6号染色体的同源染色体有三条(比正常的番茄多一条)。三体在减数分裂联会时,3条同源染色体中的任意2条随意配对联会形成一个二价体,另1条同源染色体不能配对而形成一个单价体。减数第一次分裂的后期,组成二价体的同源染色体正常分离,组成单价体的1条染色体随机地移向细胞的任何一极,而其他如5号染色体正常配对、分离(如图所示),B/b基因在第6号染色体上。

①从变异的角度分析,三体的形成属于________,设三体番茄的基因型为AABBb,则其产生的花粉可能有的基因型为________,其根尖分生区一细胞连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为________。

②以马铃薯叶型(bb)的二倍体番茄为父本,正常叶型的三体番茄为母本(纯合体)进行杂交得到F1,再让F1的三体正常叶型植株与二倍体马铃薯叶型植株杂交得到F2,则F2代植株叶型的表现型及比例为________。

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科目:高中生物 来源:2012届浙江省台州中学高三上学期第三次统练测生物试卷 题型:综合题

下面是有关于某二倍体生物的一些遗传性状的描述,请分析并回答下列问题:

(1)若生物为虎皮鹦鹉,它的羽毛有绿、蓝、黄、白四种,都是稳定遗传。基因A控制黄色羽毛,基因B控制蓝色羽毛,当A和B同时存在,表现为绿色羽毛,aabb表现为白色羽毛。一个绿色雄鹦鹉和一个黄色雌鹦鹉交配,子一代的表现型及比例如下:3/8黄色鹦鹉;3/8绿色鹦鹉;1/8蓝色鹦鹉;1/8白色鹦鹉。则父本与母本的基因型分别为            
(2)若生物为小鼠,其毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状,分别由等位基因A、a和B、b控制,在毛色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,杂交所得F1的表现型及比例如下表所示,请分析回答:

①控制小鼠毛色遗传的基因与尾形的基因在遗传的时候遵循        定律;亲本中母本的基因型是          
②若只考虑小鼠毛色的遗传,让F1代的全部雌雄个体随机交配,在得到的F2代群体中,A基因的基因频率为           
③让F1代的全部黄毛尾正常雄鼠与黄毛尾弯曲雌鼠杂交,F2代中灰毛尾弯曲雄鼠占的比例为       
(3)若该生物为番茄,有一种三体,其6号染色体的同源染色体有三条(比正常的番茄多一条)。三体在减数分裂联会时,3条同源染色体中的任意2条随意配对联会形成一个二价体,另1条同源染色体不能配对而形成一个单价体。减数第一次分裂的后期,组成二价体的同源染色体正常分离,组成单价体的1条染色体随机地移向细胞的任何一极,而其他如5号染色体正常配对、分离(如图所示),B/b基因在第6号染色体上。
①从变异的角度分析,三体的形成属于          ,设三体番茄的基因型为AABBb,则其产生的花粉可能有的基因型为               ,其根尖分生区一细胞连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为           
②以马铃薯叶型(bb)的二倍体番茄为父本,正常叶型的三体番茄为母本(纯合体)进行杂交得到F1,再让F1的三体正常叶型植株与二倍体马铃薯叶型植株杂交得到F2,则F2代植株叶型的表现型及比例为        

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省高三上学期第三次统练测生物试卷 题型:综合题

下面是有关于某二倍体生物的一些遗传性状的描述,请分析并回答下列问题:

(1)若生物为虎皮鹦鹉,它的羽毛有绿、蓝、黄、白四种,都是稳定遗传。基因A控制黄色羽毛,基因B控制蓝色羽毛,当A和B同时存在,表现为绿色羽毛,aabb表现为白色羽毛。一个绿色雄鹦鹉和一个黄色雌鹦鹉交配,子一代的表现型及比例如下:3/8黄色鹦鹉;3/8绿色鹦鹉;1/8蓝色鹦鹉;1/8白色鹦鹉。则父本与母本的基因型分别为            

(2)若生物为小鼠,其毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状,分别由等位基因A、a和B、b控制,在毛色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,杂交所得F1的表现型及比例如下表所示,请分析回答:

①控制小鼠毛色遗传的基因与尾形的基因在遗传的时候遵循         定律;亲本中母本的基因型是          

②若只考虑小鼠毛色的遗传,让F1代的全部雌雄个体随机交配,在得到的F2代群体中,A基因的基因频率为           

③让F1代的全部黄毛尾正常雄鼠与黄毛尾弯曲雌鼠杂交,F2代中灰毛尾弯曲雄鼠占的比例为       

(3)若该生物为番茄,有一种三体,其6号染色体的同源染色体有三条(比正常的番茄多一条)。三体在减数分裂联会时,3条同源染色体中的任意2条随意配对联会形成一个二价体,另1条同源染色体不能配对而形成一个单价体。减数第一次分裂的后期,组成二价体的同源染色体正常分离,组成单价体的1条染色体随机地移向细胞的任何一极,而其他如5号染色体正常配对、分离(如图所示),B/b基因在第6号染色体上。

①从变异的角度分析,三体的形成属于           ,设三体番茄的基因型为AABBb,则其产生的花粉可能有的基因型为                ,其根尖分生区一细胞连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为           

②以马铃薯叶型(bb)的二倍体番茄为父本,正常叶型的三体番茄为母本(纯合体)进行杂交得到F1,再让F1的三体正常叶型植株与二倍体马铃薯叶型植株杂交得到F2,则F2代植株叶型的表现型及比例为        

 

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