下图为显微镜下观察用家鸽肝脏制作的临时装片结果。下列说法正确的是( )
A.细胞甲中染色体组数最多,便于观察染色体形态
B.DNA复制所导致的染色体数目加倍发生在细胞乙
C.交叉互换会导致细胞丁移向两极的基因组成不同
D.细胞丙和戊中细胞核结构及染色体形态变化相反
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌细胞的P53基因发生了基因突变 | |
B. | 细胞的DNA受损时,可能会激活P53基因 | |
C. | 正常的P53基因相对于异常基因是显性基因 | |
D. | 转入P53基因后,癌细胞发生了染色体数目变异 |
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科目:高中生物 来源:2016届内蒙古赤峰市高三4月统一能力测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示草原上某野兔种群数量的变化(K0表示野兔种群在无天敌进入时的环境容纳量)。请分析回答相关问题。
(1)图中0→b时段内野兔的出生率____________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率,具体原因是____________________。
(2)某种天敌在图中标注的某个时间点迁入,一段时间后,野兔种群数量达到相对稳定状态,则该时间点最可能是____________。在捕食压力下,野兔种群的环境容纳量将在______________之间。
(3)用标志重捕法调查该草原上某区域的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果_________(“偏高”或“偏低”);对捕获的野兔进行性别比例调查,发现部分雌兔由于某种原因死亡,导致雌雄比例约变为0.5时,该比例________________(“有利”或“不利”)于种群增长。
(4)该草原随着环境的不断变化,此后可能慢慢长出小灌木丛,甚至有可能继续演替出森林,整个过程属于___________。演替过程中不断出现新的优势种群,这主要体现了不同植被物种对___________的竞争能力不同。
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科目:高中生物 来源:2016年湖南省高考冲刺卷_理科综合(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验试剂或实验方法的叙述,正确的是( )
A.植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应
B.卡诺氏液固定细胞形态后需用淸水冲洗2次再制片
C.使用适宜浓度的硝酸钾溶液可以连续观察到洋葱表皮细胞的质壁分离复原现象
D.研究土壤中小动物类群的丰富度时,采用标志重捕法
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科目:高中生物 来源:2016届四川省绵阳市高三第三次诊断性考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
1937年植物学家赫尔希发现,离体的叶绿体中加入“氢接受者”,比如二氯酚吲哚酚(DCPIP),光照后依然能够释放氧气,蓝色氧化态的DCPIP接受氢后变成无色还原状态的DCPIP。研究者为了验证该过程,在密闭条件下进行如下实验:
(1)自然环境中叶肉细胞的叶绿体产生氢的场所是 ,这些氢在暗反应的 过程中被消耗。
(2)实验中制备叶绿体悬浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸馏水的原因是 ,A试管除了颜色变化外,实验过程中还能观察到的现象是 。
(3)A与C的比较可以说明氢产生的条件是 ,B和D试管的目的是为了说明DCPIP 。
(4)实验结束后A组试管中叶绿体 (填“有”或“没有”)的产生,主要原因是 。
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省安康市高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
肝豆状核变性(简称WD)是由于致病基因ATP7B编码的铜转运P型ATP酶功能减弱引发的铜代谢障碍性疾病。某家庭中父母表现型正常,其两个儿子正常,女儿患WD病。请回答问题:
(1)细胞中由基因ATP7B合成铜转运P型ATP酶的过程中,需要 等原料。WD的发生说明基因能通过控制 来控制代谢过程,进而控制生物性状。
(2)由题干可知,致病基因ATP7B位于 (填“常”或“性”)染色体上。若该家庭的三个孩子有三种基因型,产生该现象的原因是 ,再生一个孩子患WD的概率是 。
(3)人类遗传病主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体遗传病,仅单基因遗传病就有6500多种。人类遗传病产生的根本原因是 。
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省安康市高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞外液和细胞内液渗透压的说法中,正确的是
A.血浆渗透压的大小只受血浆蛋白含量的影响
B.血浆和组织液的渗透压增大都容易引发组织水肿
C.细胞内液渗透压的改变不会影响细胞外液的渗透压
D.细胞外液渗透压的调节过程有激素和神经递质的参与
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科目:高中生物 来源:2016届江苏苏北三市徐州、连云港、宿迁高三最后一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是体育运动对学习、记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(bdnf)关系图解(部分)。据图回答下列问题。
(1)突触小泡中的b物质是 ,该物质通过 方式进入突触间隙。
(2)运动应激能促进a过程,a过程是指bdnf基因的 。
(3)b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时,该处膜内电位的变化为 。
(4)据图可知,bdnf具有 和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗bdnf的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量变化是 。
(5)图中c是突触蛋白,它在大脑海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强,而大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测,长期记忆可能与 的建立有关。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光源 | 叶绿素相对含量 | 气孔导度相对值 | 光补偿点 (μmol•m-2•S-1) | 最大净光合速率 (μmolCO2•m-2•S-1) |
日光灯 | 39.3 | 100% | 7.01 | 2.22 |
LED1 | 41.9 | 237% | 4.80 | 3.31 |
LED2 | 41.7 | 325% | 3.86 | 4.69 |
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