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    【题目】蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都具有的结构是（ ）
    A.细胞壁和内质网
    B.细胞膜和核糖体
    C.线粒体和中心体
    D.细胞核和线粒体

    【答案】B
    【解析】解：A、蓝藻和大肠杆菌是原核生物，没有内质网，A错误；
    B、原核细胞和真核细胞都具有细胞膜和核糖体，B正确；
    C、原核细胞没有线粒体和中心体，C错误；
    D、原核细胞没有成形的细胞核，也没有线粒体，D错误．
    故选：B．
    蓝藻和大肠杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸的蛋白质等物质．

    练习册系列答案
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    【题目】关于如图细胞的叙述，正确的是（ ）
    A.此细胞为低等植物细胞
    B.此细胞为原核细胞
    C.此细胞能进行呼吸作用
    D.此细胞属于动物细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生态学问题的叙述中，错误的是（ ）

    A. 生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节

    B. 生态系统内部结构与功能的协调，可以提髙生态系统的稳定性

    C. 生态系统的物质循环和能量流动的渠道是食物链和食物网

    D. 种群是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物个体的集合

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    【题目】在生产上，利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田，这是利用了生态系统的功能

    A．物质循环 B．能量流动 C．信息传递 D．以上都不是

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】与DNA分子相比，RNA分子特有的碱基是(　　)

    A. 鸟嘌呤(G) B. 胞嘧啶(C)

    C. 尿嘧啶(U) D. 腺嘌呤(A)

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（ ）
    A.熊猫
    B.心肌细胞
    C.变形虫
    D.卵细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是某个高等动物细胞分裂模式图。请据图回答：

    （1）图甲表示_______________期，此时细胞中有核DNA分子_______个。

    （2）发生同源染色体分离的是图______细胞，其细胞名称为_______________。

    （3）上图中含有2个染色体组的细胞有___________。

    （4）该生物正常体细胞中染色体有________条。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为植物细胞亚显微结构模式图，图乙为动物细胞部分结构及某些生理过程示意图，图中1～9表示结构，a～f代表生理过程，请据图回答问题：
    （1）甲细胞与蓝藻细胞相比，最主要的区别是甲细胞 ． 甲细胞中与能量转换有关的细胞器是（填数字）；甲细胞中的[10]结构主要由组成．
    （2）自由基是细胞正常代谢过程中产生的有害物质，可损害机体的组织和细胞．当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时，不会受到损伤的细胞器是 （填数字）．
    （3）a、d过程的完成依赖于[3]的，该过程（是/否）消耗能量．
    （4）[7]（是/不是）所有动物细胞都具有的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，ml、m2仅代表不同的能量形式。图2表示能量流经营养级Ⅱ的变化示意图，其中af表示能量值的大小。请据图作答：

    (1)图1中，m2表示的能量形式为_____________，能进行次级生产的是_____________。

    (2)图2中，若甲表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能摄，则e表示________________的能量，用于营养级Ⅱ生长发育的能量是____________（用所给字母表示）。若图1中营养级Ⅲ所同化的总能量为y,则营养级Ⅱ、Ⅲ间的能量传递效率是____________×l00%(用所给字母表示）。

    (3)由图2可以得出生态系统的能量流动具有单方向的、_______________和逐渐递减的特点。

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