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    下列有关水稻的叙述，不正确的是（）

    A．二倍体水稻含有两个染色体组

    B．二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大

    C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组

    D．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为某家族中由一对遗传因子控制的遗传病系谱图，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．根据Ⅱ5、Ⅱ6和Ⅲ9的性状可以判断该病为显性遗传病
    B．Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅱ6均为杂合子
    C．Ⅱ5和Ⅱ6再生一个正常孩子的概率为$\frac{1}{4}$
    D．Ⅲ8和Ⅲ9都能产生两种类型的配子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林第一中学校高二9月检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列成分不是人体细胞外液成分的有（ ）

    ①二氧化碳

    ②胰液

    ③乳酸

    ④限制性核酸内切酶

    ⑤血红蛋白

    ⑥唾液淀粉酶

    ⑦淀粉

    ⑧原尿

    ⑨脱氧核糖核酸

    ⑩皮脂

    A．②④⑥⑦⑧⑩

    B．②④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

    C．②⑤⑥⑧⑨⑩

    D．②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

    14、

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北荆州中学高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如下图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①～⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题：（可能用到的密码子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸）

    （1）完成遗传信息表达的是________（填字母）过程，a过程所需的破坏氢键的酶是____________________。

    （2）图中含有核糖的是________（填数字）；由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是____________________。

    （3）该DNA片段第二次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为________个。

    （4）苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的，这说明基因和性状的关系是________

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北荆州中学高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则相关叙述不正确的是（ ）

    A．秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂

    B．通过对细胞中不含单体时的染色体计数，可推测DNA复制的次数

    C．通过检测DNA链上3H标记出现的情况，可推测DNA的复制方式

    D．细胞中DNA第二次复制完成时，每条染色体的单体均带有3H标记

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北荆州中学高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。一般情况下用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时，F1表现为非糯非甜粒，F2有4种表现型，其数量比为9：3：3：1。若重复该杂交实验时，偶然发现一个杂交组合，其F1仍表现为非糯非甜粒，但某一F1植株自交，产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型。对这一杂交结果的解释，理论上最合理的是 （ ）

    A．发生了染色体易位

    B．染色体组数目整倍增加

    C． 基因中碱基对发生了替换

    D．基因中碱基对发生了增减

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北荆州中学高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是 （ ）

    A．一种tRNA可以携带多种氨基酸

    B．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成

    C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基

    D．DNA聚合酶是在细胞核内合成的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江哈尔滨师范大学附属高一上月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是

    A．④和⑤是同一种物质，但是在细胞中的存在形式不同

    B．①和②均能萌发形成幼苗

    C．③在生物体内主要以化合物的形式存在

    D．点燃后产生的CO2中的C只来自种子中的糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．培育英国克隆羊“多利”、培育番茄-马铃薯、制备单克隆抗体所用的生物工程技术依次为（　　）
    A．基因工程、细胞工程、基因工程B．细胞工程、细胞工程、细胞工程
    C．基因工程、细胞工程、细胞工程D．细胞工程、基因工程、基因工程

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