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    下列细胞中属于原核细胞的是（　　）
    A、艾滋病病毒B、变形虫
    C、大肠杆菌D、酵母菌
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．
    常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．      
    此外，病毒（如噬菌体、SARS病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物．
    解答： 解：A、艾滋病病毒没有细胞结构，不属于原核生物，也不属于真核生物，A错误；
    B、变形虫属于真核生物中的原生动物，B错误；
    C、大肠杆菌属于原核生物中的细菌，C正确；
    D、酵母菌属于真核生物中的真菌，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，碱基中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次．下列结果不可能的是（　　）
    A、含有15N的DNA分子占
    7
    8
    B、含有15N的脱氧核苷酸链占
    1
    16
    C、复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个
    D、复制后共产生16个DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1为某绿色植物紧密联系的两个生理过程（甲和乙），图2为盛夏晴天该植物在自然状态下一昼夜吸收和释放CO2情况，其中S1、S2、S3表示曲线与时间轴之间围成的面积．请据图分析回答下列问题：

    （1）图1中过程甲为
     
    ；过程乙中③的场所是
     
    ．
    （2）图2中曲线ab段上升的原因是
     
    ；b点进行的生理过程可以用图1中的
     
    （甲或乙）过程表示；e点凹陷的原因是图1中的
     
    （填数字）过程减弱．
    （3）已知该植物能正常生长，则一昼夜该植物有机物的积累总量X为
     
    （图中字母的数学表达式表示）；该植物一昼夜有机物积累量最多的时刻是曲线上
     
    点对应的时间．
    （4）若该植物每周合成的葡萄糖总量为1.25mol，消耗0.35mol葡萄糖，则此植物每周净释放
     
    mol氧气．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用基因工程技术可以使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”．如图表示科学家将药物蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，并通过一系列技术手段制备生物乳腺反应器的流程图，请回答相关问题：
    （1）图中构建完成的基因表达载体导入绵羊受精卵所用的方法是
     
    ．
    （2）图中的A过程包括
     
    和
     
    技术．进行A之前必须对胚胎进行DNA分析
     
    鉴定，以获得能够符合生产要求的个体．
    （3）为了鉴定目的基因是否成功表达，必须进行抗原-抗体杂交，目的蛋白相当于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用高倍显微镜观察各种细胞时，正确的操作顺序是（　　）
    ①转动细准焦螺旋，直到调清物象为止            ②转动转换器，使高倍物镜对准通光孔
    ③在低倍镜下看清物象，再把目标移到视野中央．
    A、①②③B、③②①
    C、②③①D、③①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关如图所示四种不同生物的叙述正确的是（　　）
    A、萨克斯利用甲细胞通过实验发现光合作用的产物为淀粉
    B、乙无细胞核，细胞中含有类胡萝卜素和叶绿素
    C、丙不具细胞结构，由蛋白质外壳和DNA组成
    D、丁的运动、摄食都充分体现了细胞膜的结构特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学校生物兴趣小组进行探究pH值对淀粉酶催化淀粉水解速率影响的实验，小潘同学制订了下列实验方案：
    实验方案（以下步骤依次进行）：
    ①取5支试管，标上A、B、C、D、E．
    ②在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入1mL质量分数2%的新鲜唾液淀粉酶溶液．
    ③向5支试管中分别加人10mL质量分数为3%的淀粉溶液．
    ④在A试管中加入2mL质量分数为2%的盐酸，B试管中加入2mL质量分数为5%的盐酸，C试管中加入2mL蒸馏水，D试管中加入2mL质量分数为2%的氢氧化钠溶液，E试管中加入2mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液，摇匀．
    ⑤室温下进行实验5min后，从各试管中分别取3份样液以测定计算相应组别的淀粉含量．
    （1）请指出上述实验方案中存在的两处错误，并加以改正．
    1）
     
    ；2）
     
    ．
    （2）小朱同学对上述实验方案修正后，重新进行了实验，记为实验一．同时还做了如下实验二：将加入5支试管中的淀粉酶溶液的量减半，重复上述实验．在相同时间内，分别测得两次实验中淀粉含量变化，实验结果如图．请分析回答：
    1）实验一中的自变量是
     
    ，无关变量有
     
    、
     
    （写出两种）．
    2）曲线甲是
     
    实验的结果，理由是
     
    ．
    3）曲线甲和乙中，淀粉含量的最低点所对应的横坐标相同的原因是
     
    ；当pH值上升到一定值时两组实验的淀粉含量均为100%，请分析其原因
     
    ．
    （3）小李同学对该探究活动存在一个疑问，他不肯定在没有唾液淀粉酶的情况下，淀粉在不同pH值的溶液中是否发生水解，若要解答这一疑问，应对实验方案进行怎样的修正？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    国家癌症研究中心最近公布了20种抗癌蔬菜，其中红薯位列榜首．红薯的块状根中贮藏有丰富的多糖，下列属于红薯中的多糖的是（　　）
    A、蔗糖、麦芽糖
    B、果糖、糖元
    C、葡萄糖、纤维素
    D、淀粉、纤维素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图a表示温度对某种植物的光合作用与呼吸作用的影响（以测定的产氧和耗氧速率为指标）．图b表示脱落酸对植物气孔的张开度（气孔一般是由两个保卫细胞组成的）的调节机制．

    （1）由a可知，该植物生长的最适温度是
     
    ．如果温度保持40℃不变，在光照条件下，该植物
     
    （ 能或不能）生长，理由是：
     
    ．
    （2）脱落酸受体的化学本质是
     
    ．若给植物叶片喷洒脱落酸，由b可知，细胞因K+外流，细胞内渗透压变
     
    ，保卫细胞
     
    （失水/吸水），导致气孔关闭．叶绿体内C3的含量将
     
    ．
    （3）为了验证脱落酸可以导致叶片气孔的关闭，请完成以下实验（提示：以气孔关闭数目为指标）．
    实验步骤：
    ①制片：在一洁净的载玻片中央滴一滴清水，用镊子从菠菜叶上撕取一小块表皮浸入载玻片上的清水中并展平，盖上盖玻片．
    ②镜检：将制成的临时装片置于低倍显微镜下观察并记录
     
    ．
    ③处理：接着将上述临时装片
     
    ．
    ④镜检：将经过步骤③处理过的临时装片再置于低倍显微镜下进行观察和记录同②

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