练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．检测脂肪的试剂是苏丹Ⅲ染液，颜色橘黄色； 或苏丹Ⅳ染液，颜色为红色．

    分析 生物组织中化合物的鉴定：
    （1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）．
    （2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．
    （3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．

    解答 解：脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．
    故答案为：
    苏丹Ⅲ染液    橘黄色     苏丹Ⅳ染液    红色

    点评 本题考查检测脂肪的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是3个圆所构成的关系图，其中甲为大圆，乙和丙分别为大圆之内的小圆．符合这种关系的是（　　）
    A．突触、突触前膜、突触小体
    B．种群特征、种群数量特征、物种丰富度
    C．细胞外液、血浆、组织液
    D．生态系统功能、能量流动、食物链和食物网

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某生态学家对某水生生态系统的营养结构和能量流动调查后，得到了如图所示的食物网，括号内数值表示一年内该生物同化的总能量，单位为J/（cm2•年）
    （1）该生态系统的食物链有3条，双翅目幼虫和太阳鱼的种间关系是捕食和竞争．
    （2）浮游植物同化的能量，除了一部分流向下一营养级外，还有的去向有自身呼吸释放、流向分解者、未被利用．
    （3）能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为14.8%．
    （4）如果除去该生态系统中的浮游动物和双翅目昆虫，则鲈鱼的产量将增加，生态系统的抵抗力稳定性将下降．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    3．用进化学说理论分析回答下列问题．
    （1）狼群中存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑的慢，这说明生物具有变异的特性，而这一特性一般是遗传的．它为生物的进化提供了原始的材料．随着环境的改变，食物减少，跑得快且凶猛的狼才能获得食物生存下去，这就是适者生存．食物、环境对狼起了选择作用，而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的方向．
    （2）滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生．细菌抗药性变异的来源属于基因突变．尽管在细菌种群中存在天然抗药性基因，但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染，原因在于菌群中有抗药性基因的个体占极少数（抗药性基因频率极低）．细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行定向选择的结果，其内在实质是菌群中抗药性基因频率增加．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．现有高杆抗病（DDTT）小麦和矮杆不抗病（ddtt）小麦两个品种（相对性状可以自由组合），下列哪种方法能尽快培育出能稳定遗传的矮杆抗病小麦新品种（　　）
    A．两亲本杂交→F1→F2→选不分离者→纯合子
    B．两亲本杂交→F1→秋水仙素处理→纯合子
    C．两亲本杂交→F1→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子
    D．两亲本杂交→F1→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．1870年，桦尺蠖种群的基因型频率如下：SS10% Ss20% ss70%，S基因的频率为20%，在树干变黑这一环境条件下，加入树干变黑不利于浅色桦尺蠖的生存，使得种群中浅色个体每年减少10%，黑色个体增加10%，第2～10年间，该种群每年的基因型频率是多少？每年的基因频率是多少？
    提示：①基因型频率=$\frac{该基因型个体数}{该种群个题总数}$；
    ②不同年份该种群个体总数可能有所变化．
    制定并实施探究方案
    1．创设数字化的问题情境；
    2．计算，将计算结果填入表中（如表）
     第1年第2年第3年第4年…
    基因型
    频率    		SS10%11.5%13%14.6%  
    Ss20%22.9%26%29.2%  
    ss70%65.6%61% 56.2% 
    基因频率S20%23%26%29.2%  
    s80%77%74%70.8% 

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东济宁一中高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作步骤。要将图甲转化成图乙，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是

    ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器

    ⑤向右上方移动玻片 ⑥向左下方移动玻片

    A.①③④⑤ B. ⑥④③⑤ C. ⑤④③② D. ⑥④⑤③

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，装置甲（如甲图）用来探究光照强度对光合作用强度的影响。乙图是该小组同学从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中（如图乙所示），给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图丙。该小组又将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丁），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。关于实验说法不正确的是（ ）

    A．根据甲图的材料及装置，可以确定该实验的因变量应该是单位时间上浮叶片的数量（浮起相同叶片所需时间）

    B．若将乙装置中的NaHCO3溶液换成等量的NaOH溶液，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3相对含量的变化情况是下降

    C．丁图中12小时后测得 b-a的量表示右侧截取部分的光合作用制造有机物总量

    D．丙图中bc段曲线平缓的限制因素主要是二氧化碳的浓度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    玉米常作为农业科研的重要材料。如图1表示玉米细胞的某一生理状态；图2表示温度恒定条件下，另两个环境因素对光合速率的影响情况。请据图回答：

    （1）图一中光反应发生的具体场所是 ，适宜光照条件下此处合成的能源物质到 处利用。图1所示的生理状态在图2曲线中__________(有/没有)对应的点，若玉米长期处于图1所示的生理状态则__________（能/不能）不能正常生长。

    （2）图2中M点之前（左侧）限制光合速率的主要因素是________ ，该因素影响光合作用的 过程，大于b点光照强度后限制曲线2光合作用的环境因素主要是_________ 。

    （3）正行通风、施有机肥等措施可以缓解 较低对光合作用的制约。

    （4）突然停止光照，玉米中C3的的含量会 （上升或降低），C5含量会 （上升或降低）。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案