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    【题目】下列各组性状中,属于相对性状的一组是（ ）

    A．水稻的抗病与玉米的感病

    B．菜豆的白花和菜豆的绿叶

    C．豌豆的高茎和菜豆的矮茎

    D．人的双眼皮和人的单眼皮

    【答案】D

    【解析】水稻的抗病与玉米的感病不符合“同种生物”，不属于相对性状，A错误；菜豆的白花和菜豆的绿叶不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；豌豆的高茎和菜豆的矮茎不符合“同种生物”，不属于相对性状，C错误；人的双眼皮和人的单眼皮符合相对性状的概念，属于相对性状，D正确。

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    【题目】一定是同源染色体的是 （ ）

    A．一条来自父方，一条来自母方的染色体

    B．形态、大小基本相同的染色体

    C．减数分裂过程中能够发生联会的染色体

    D．只存在于减数第一次分裂时期的染色体

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    【题目】与无氧呼吸相比，有氧呼吸特有的是

    A. 将有机物彻底分解 B. 有C02的生成 C. 有能量的释放 D. 有NADH生成

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    【题目】实验小组为探究某雌雄同株植物果形的圆形和卵圆形这﹣对相对性状的遗传特点，利用纯合的圆形、卵圆形植株进行如下杂交实验（不考虑突变）：
    （1）通过图解中杂交能推断控制上述植物果形的基因不位于线粒体或叶绿体中．
    （2）有研究者提出假设：该植物这一相对性状由2对等位基因控制，其遗传遵循基因自由组合定律． ①实验小组同学进行了探究：用上述杂交组合中的F1和亲本中卵圆形植株杂交，产生的子代表现型及比例为卵圆形：圆形=1：3．则甲组同学的实验结果（填“能”或“不能”）支持上述假设．
    ②实验小组同学另选取纯合的圆形植株和卵圆形植株进行杂交得F1 ， F1与卵圆形植株杂交，产生的子代表现型及比例为卵圆形：圆形=1：1，与上述实验结果不同，请解释出现此实验结果的原因是 ． （相关基因用A、a、B、b表示）
    （3）若实验小组同学继续让①中所用的F1植株自花传粉获得子代，则理论上子代圆形植株中有（填比例）的植株自交后代分离比为卵圆形：圆形=1：3．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是（　　）
    A.表现型有8种，AaBbCc个体的比例为
    B.表现型有4种，aaBbcc个体的比例为
    C.表现型有8种，Aabbcc个体的比例为
    D.表现型有8种，aaBbCc个体的比例为

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是

    A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成

    B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运

    C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关

    D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于真核与原核细胞的叙述正确的是 (　　)

    A. 蓝藻与菠菜的根本区别是光合作用是否有叶绿体的参与

    B. 部分原核生物以RNA作为遗传物质

    C. 大肠杆菌无生物膜系统

    D. 真核细胞与原核细胞的统一性体现在二者都有细胞壁、细胞膜和细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可得到无子番茄，这种果实细胞中的染色体数目为

    A. 与卵细胞染色体数目一样 B. 与体细胞染色体数目一样

    C. 比受精卵染色体数目多一倍 D. 与受精极核染色体数目一样

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生长素的生理作用特点是

    A. 只在低浓度时起作用 B. 既能促进生长，也能抑制生长

    C. 既能疏花疏果，也能防止落花落果 D. 既能促进发芽，也能抑制发芽

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