【题目】科研人员在一定CO2,浓度和温度条件下，利用植物甲和植物乙的幼苗进行了一系列探究 实验，得到如图所示的结果。下列相关说法错误的是（选项中数值的单位已省略）：
A. 本实验的自变量是光照强度和植物种类
B. 当光照强度为0.5时，植物甲固定CO2的速率比植物乙高2
C. 当光照强度由0.5上升到0.7时，短时间内叶绿体中C3含量会降低
D. 当光照强度大干0.7时，限制光合作用速率的主要环境因素有CO2浓度和温度
【答案】B
【解析】
分析曲线图可知，表示不同光照强度对植物甲和植物乙光合作用的影响，在光照强度为0时，植物甲和植物乙只进行呼吸作用，植物甲的呼吸速率为1μmol/m2s，植物乙的呼吸速率为2μmol/m2s。
本实验的自变量有两个：光照强度和植物种类，因变量是光合作用速率，A正确；据图分析可知，光照强度为0.5mmol光子/m2s时，甲的CO2固定速率为净光合速率+呼吸速率=8+1=9μmol/m2s，乙的CO2固定速率为净光合速率+呼吸速率=6+2=8μmol/m2s，因此甲的CO2固定速率比乙高9-8=1μmol/m2s，B错误；光照强度由0.5上升到0.7时，光反应增强，产生[H]和ATP增加，C3还原增加，故C3的含量降低，C正确；当光照强度大于0.7mmol光子/m2s，光照强度增加，光合作用速率不再增加，说明限制光合作用速率的主要环境因素有二氧化碳浓度和温度，D正确，故选B。
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【题目】用生长素类似物处理插条的方法很多，其中以浸泡法和沾蘸法较为简便。下列有关这两种方法的叙述，错误的是
A．插条用沾蘸法处理的时间比浸泡法的短
B．插条用沾蘸法处理的溶液的浓度比浸泡法的低
C．插条用浸泡法处理，其在溶液中的深度约为3 cm
D．插条用沾蘸法处理，其在溶液中的深度约为1.5 cm
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【题目】Y（黄色）和y（白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是
A. ♀Yy×♂yyB. ♀yy×♂yy
C. ♀yy×♂YYD. ♀Yy×♂Yy
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【题目】将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图分析下列说法错误的是
A. 胚乳组织中的淀粉为种子萌发提供能量
B. 第4天种子呼吸作用消耗的有机物为43.6mg/粒
C. 第5天胚乳的营养物质转化成幼苗组成物质的转化速率最大
D. 若保持实验条件不变，第5天后萌发种子的干重将继续下降
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【题目】请回答下列有关细胞器的问题。
(1)细胞中普遍存在过氧化物酶体和溶酶体，它们都是由单层膜构成的细胞器，对细胞有重要的保护作用，但是二者的功能存在差异，主要表现在：溶酶体是“消化车间”，主要功能是____，溶酶体内水解酶的合成类似于分泌蛋白，即在核糖体上合成的肽链，需要在___ 中加工和修饰后，再运输到溶酶体内。而过氧化物酶体的作用主要是将细胞代谢产生的毒性物质——过氧化氨水解，故其标志酶是____，推测过氧化物酶体在生物进化过程中比核糖体出现的时间要____（填“早”或“晚”）。
(2)在细胞分裂间期，线粒体的数目会增多，其增多的方式有3种假设：①细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成；②细胞利用其他生物膜装配形成；③原来的线粒体分裂增殖形成。有人通过放射性标记实验，对上述假设进行了探究，方法如下：首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株在含有3H标记的胆碱（合成磷脂的原料）培养基中培养，然后转入不含3H标记的胆碱培养基中继续培养，定期取样，井检测细胞中线粒体的放射性。结果如下表：
与野生型相比，实验中所用链孢霉营养缺陷型突变株的代谢特点是____．通过上述实验，初步判断上述3种假设中成立的是____（填“①”或“②”或“③”）。
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【题目】如图所示为人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后病毒浓度和T细胞数量变化曲线。对该图的分析，正确的是（ ）
A. 人体的免疫系统不能识别HIV
B. HIV的增殖速率与T细胞的增殖速率成正比
C. HIV对人体T细胞有攻击作用，所以人体一旦被HIV侵入就丧失了细胞免疫功能
D. 艾滋病病人的T细胞大量减少，免疫系统功能被破坏，该病人的直接死因往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病
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【题目】下列概念能够准确用下图表示的是（ ）
A. a表示糖类，b、c、d分别表示单糖、二糖、还原糖
B. a表示糖类，b、c、d分别表示蔗糖、纤维素、维生素D
C. a表示脂质，b、c、d分别表示脂肪、磷脂、固醇
D. a表示蛋白质，b、c、d分别表示抗体、植物细胞壁、血红蛋白
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【题目】下表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计相关内容。回答下列问题：
编号 | 加入材料 | 处理方法 | 实验现象 |
1 | 2mLH2O2溶液+2滴清水 | 室温 | 无气泡 |
2 | 2mLH2O2溶液+2滴清水 | 90℃水浴加热 | 少量气泡，带火星的卫生香不复燃 |
3 | 2mLH2O2溶液+2滴质量分数为3.5%FeCl3溶液 | 室温 | 较多气泡，带火星的卫生香复燃 |
4 | 2mLH2O2溶液+2滴肝脏研磨液 | 室温 | 大量气泡，带火星的卫生香猛烈复燃 |
（1）该实验中，自变量是温度等反应条件，因变量是_______________________。对照组是______________，实验组是______________（填试管编号）。
（2）比较1号和1号试管，你得出的结论是_________________________。比较3号和4号试管，你得出的结论是____________________________。
（3）某同学按照表中方法做了这个实验，结果试管3和试管4的现象刚好相反，他的实验失败的原因可能是：__________________________________________。（至少答出两点）
（4）下图为在最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响。如果在A到C浓度范围内，将反应温度均升高10℃，请在图上画出相应的曲线。如果在B到C浓度范围内向反应混合物中都加入少量同样的酶，请在图上画出变化后的曲线。
__________________________________________
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